Profesora de inglés y de italiano imparte clases a alumnos de 11+ años de edad

Mi nombre es Inés Mucciaccio Martí, tengo doble nacionalidad (Italiana/Española) y soy graduada en Lenguas Modernas en la Universidad de Siena. Finalicé mis estudios de grado de 5 años en Italia obteniendo un máster en Filología Moderna en la Universidad para Extranjeros de Siena. Posteriormente, me inscribí en la Universidad Católica de Valencia donde finalicé el curso de Máster de Profesorado para la enseñanza del inglés hace casi un mes.

Debido a mi amplia experiencia laboral como dependienta de óptica he desarrollado muy buenas habilidades interpersonales. De momento solo tengo cinco meses de experiencia en total como docente en prácticas en dos diferentes instituciones educativas: 1 mes como profesora de italiano en el Centro Giacomo Leopardi en Valencia, y 4 meses como profesora de inglés en la Escuela Oficial de Idiomas de Benicalap.

A lo largo de mis prácticas en el Leopardi enseñé nociones de lengua italiana para diferentes niveles. Durante las clases apliqué favorables estrategias de aprendimiento para garantizar a los alumnos una formación de calidad. Redacté y publiqué artículos de carácter cultural sobre la lengua y la cultura italiana en la cuenta de Instagram del empleador. También planifiqué los argumentos y temarios de discusión para las clases de conversación.

En la EOI de Benicalap seguí el progreso educativo de los alumnos de nivel avanzado (C1 Y C2) durante el repaso de cada unidad didáctica. Aprendí a organizar actividades en clase y a corregir los ejercicios realizados por los estudiantes. Pero sobre todo, desarrollé la paciencia y disponibilidad necesarias para resolver las dudas de los alumnos de manera clara y concisa.

En otras palabras, las experiencias realizadas me proporcionaron la motivación y la pasión necesarias para transmitir los conocimientos de inglés a cualquier tipología de estudiante.

Como nueva profesora deseo enseñar mediante la aplicación de innovadoras metodologías de aprendizaje, y guiar a los alumnos a lo largo de su formación educativa. Lo que especialmente me motiva es garantizar una educación que no comprometa bienestar emocional de los estudiantes y que estimule su interés por la asignatura.