Microbiólogo. Magíster en Epidemiología. Estudiante de Doctorado en Epidemiología. Experiencia en escritura y ejecución de proyect

Clases presenciales y virtuales sobre diferentes temas relacionados con la epidemiología, metodología de investigación, bioestadística y fisiología médica acorde con las necesidades planteadas por los estudiantes en su proceso formativo, aplicando estrategias didácticas que permiten un mayor aprendizaje y comprensión basado en la discusión de casos.

Investigador científico con conocimientos y experiencia en Diabetes Mellitus Tipo 1, especialmente en el campo de la Epidemiología y la Salud Pública. Las actuales áreas de investigación y desarrollo de tesis doctorales se centran en tres grandes procesos. Primero describir el perfil epidemiológico de la diabetes mellitus tipo 1 en términos de incidencia, prevalencia y mortalidad aplicando métodos estadísticos emergentes y reemergentes para el estudio de enfermedades raras. En segundo lugar, identificar y comprender los determinantes de la enfermedad (factores de riesgo y factores protectores) implicados en las diferentes etapas de la historia natural de la diabetes mellitus tipo 1, aplicando y comparando diversos modelos clásicos y emergentes de causalidad epidemiológica. Y finalmente, desarrollar modelos explicativos y predictivos en el campo de la diabetes mellitus tipo 1 que contribuyan a una comprensión más profunda e integral del proceso salud-enfermedad para el desarrollo de políticas públicas en torno a la prevención primaria, secundaria y terciaria. He participado en la creación y liderazgo del grupo de estudio sobre Diabetes Mellitus Tipo 1 (EpiDiab) el cual se enfoca en tres áreas de interés que son Epidemiología Clínica, Epidemiología Molecular y Determinantes Sociales de la Salud. He participado en proyectos de investigación a nivel local, nacional e internacional en el área de Epidemiología y Enfermedades Crónicas No Transmisibles. Tengo habilidades en el desarrollo y validación de indicadores epidemiológicos de enfermedades crónicas en vigilancia de salud pública, procedimientos bioestadísticos, medicina basada en evidencia y estudios analíticos observacionales. Competencias como atención al detalle, capacidad analítica, pensamiento conceptual y trabajo en equipo interdisciplinario