Àdam Ricort

Soy estilista en rodajes de anuncios televisivos y películas.
Anteriormente fui profesor en una academia de inglés (London House, Torredembarra -TGN-). Impartía clases a grupos de párvulos, primaria, ESO y adultos de Elementary Level.
El tiempo que me dediqué a ello me permitió ver que no hay una única forma correcta de enseñanza, todo lo contrario, cada alumno/a tiene su propio ritmo de aprendizaje y cada uno/a requiere de un método distinto para poder entender los conceptos.
Yo mismo he hecho exámenes de Cambridge, actualmente tengo el B2 (FCE), por lo cual sé como estos se organizan. Estoy preparado para poder impartir todas las áreas que lo componen (Reading, Use of English, Speaking y Listening). Obviamente también incluyo Grammar y Reading Comprehension. Sin embargo, mi propósito no es lograr que el/la alumno/a estudie para aprobar el examen, todo lo contrario: mi propósito es que el/la alumno/a aprenda inglés de la misma manera que aprendió su lengua nativa al nacer, es decir, que no necesite estar traduciéndolo todo constantemente para lograr entender la situación. El objetivo es que sea capaz de aprender el idioma hasta tal punto que no requiera de traducciones para comprender, sino que lo que esté leyendo/escuchando/diciendo ya tenga propio sentido para él/ella (como pasaría con el idioma materno), de tal manera que si se quiere presentar a un examen oficial pueda hacerlo con total seguridad. Otra razón para hacerlo es el hecho de que cometa menos errores; muchas veces enseñan idiomas extranjeros a partir de una serie larga de normas (muchas con excepciones), y eso sólo hace que el/la aprendiz tenga que estar todo el rato recordándolas. En mi caso eso no pasa: intento que el/la alumno/a tenga un mínimo de normas y referencias que le ayuden a la hora de comprender pero también que sepa como improvisar, eludiendo así errores y enriqueciendo su seguridad y fluidez en el idioma.