Mis clases están orientadas a que sean comprensibles.
El objetivo de cada una de mis clases es que mis explicaciones se asimilen, a través de ejemplos, y aplicación práctica del derecho.
La mejor manera de comprobarlo, es que el alumno intenté explicarme la lección con sus propias palabras, es el mecanismo que llevo empleando durante 10 años para enseñar todo tipo de asignaturas, y es el que me...
Mis clases están orientadas a que sean comprensibles.
El objetivo de cada una de mis clases es que mis explicaciones se asimilen, a través de ejemplos, y aplicación práctica del derecho.
La mejor manera de comprobarlo, es que el alumno intenté explicarme la lección con sus propias palabras, es el mecanismo que llevo empleando durante 10 años para enseñar todo tipo de asignaturas, y es el que me ha demostrado ser el más eficaz para comprobar que efectivamente se han absorbido los conocimientos.
Ello me permite adaptarme también a cada alumno, ya que no todos estudiamos o aprendemos de la misma forma.
Si mi alumno no es capaz de comprender mis explicaciones, yo como profesora tengo la obligación de adaptarme a mi alumno y emplear mecanismos alternativos.
No me conformo con que me digan que si que lo han entendido sin más, tienen que demostrármelo y en su defecto, insistiré hasta que se haya entendido en su plenitud.
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