Hola, me gustaría empezar diciendo que ya he estado trabajando de algo parecido un par de veces. Estuve de colonias con un grupo adulto de personas con dependencia y ahí debes enseñarles también ciertas cosas. Por ejemplo, como pintar de forma correcta, a saber comportarse con los compañeros, a controlar los impulsos, también les ayudamos a escribir, a hablar, etc.
Mi metodologia es, sobre todo...
Hola, me gustaría empezar diciendo que ya he estado trabajando de algo parecido un par de veces. Estuve de colonias con un grupo adulto de personas con dependencia y ahí debes enseñarles también ciertas cosas. Por ejemplo, como pintar de forma correcta, a saber comportarse con los compañeros, a controlar los impulsos, también les ayudamos a escribir, a hablar, etc.
Mi metodologia es, sobre todo paciencia. No puedes pretender que alguien aprenda ciertas cosas al momento. Igual que debemos saber que cada uno va a su ritmo por lo que hay que adaptar las clases a la persona, no la persona a las clases.
Me gusta usar actividades creativas para que aprendan ya que considero que asi suele ser cuando más se aprende. No tanto en escribir y/o leer, sino más en usar la imaginación, la creatividad y la mente. Actividades como juegos de mesa en grupo sobre palabras, por ejemplo, los pronombres o los determinantes, suelen ir muy bien para aprender el idioma.
También las actividades como expresiones escritas en parejas o individuales donde se inventen historias y cuentos, o donde hables de una experiencia personal ayuda mucho a los alumnos.
Sinceramente, me gusta mucho cambiar el método clásico que suelen tener muchos profesores/tutores/profesores de repaso de enseñar las cosas, ya que, como alumna con dificultad de retener la información tal y como la daban en las clases, he agradecido mucho cuando venía un profesor que se salía de las clases típicas y enseñaba la materia de una forma más artística.
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