Alicia Cucart

Todas mis clases empiezan con un vistazo por encima de la cantidad de trabajo que hacer. (2 min)
Soy una chica muy organizada y me encantan las agendas y horarios, entonces suelo hacer un horario para saber cuánto tiempo le dedicaremos a cada cosa. (5 min)
Después de esto, antes de empezar la materia, hago un examen de 3 preguntas de la clase anterior para repasar contenidos (más abajo lo explico más extensamente).
Depende de la asignatura que se vaya a repasar, elijo entre dos métodos:
Si el alumno o alumna ya sabe de qué estamos hablando pero no lo ha entendido bien, entonces hago toda la clase práctica, enseñándole cómo se aplica cada lección a la vida real y cómo la gente le da un uso cotidiano a las cosas que va a estudiar; si por el contrario, el alumno o alumna empieza de 0 y no sabe absolutamente nada, hago una explicación de 10 o 15 minutos (depende del niño o niña) y luego pasamos a la parte práctica.

Al terminar, le escribo 5 preguntas sobre la lección de hoy con sus respuestas, y al día siguiente le pregunto 3 de esas 5 preguntas. Suelen ser preguntas fáciles y rápidas, no cuesta más de 5 minutos contestarlas y es un muy buen ejercicio para repasar la lección del día anterior y que así tengamos todos los contenidos frescos y preparados.
Cuando termino un tema, suelo hacer un examen recopilatorio de todas las preguntas que he ido haciendo durante las lecciones, aunque no son más de 10-12 preguntas cortas y cuesta normalmente unos 15 minutos de hacer.