Especialista en: Psicopedagogía Clínica // Trastornos de Aprendizaje // Orientación Familiar // Trastornos de Conducta
Desde pequeña, mi vocación han sido los niños, la educación y atender cualquier tipo de dificultad. De mi trabajo me apasiona comprobar cómo a través de las terapias, los niños vuelven a creer en sí mismos y tanto ellos, como sus familias y los centros escolares evidencian no...
Especialista en: Psicopedagogía Clínica // Trastornos de Aprendizaje // Orientación Familiar // Trastornos de Conducta
Desde pequeña, mi vocación han sido los niños, la educación y atender cualquier tipo de dificultad. De mi trabajo me apasiona comprobar cómo a través de las terapias, los niños vuelven a creer en sí mismos y tanto ellos, como sus familias y los centros escolares evidencian notables mejoras en distintas áreas de desarrollo.
Por mi experiencia en infancia y familia, soy conocedora del miedo y preocupación que estas dificultades pueden causar en los padres y del mismo modo, cómo los niños pueden llegar a sentirse presionados, bloqueados o frustrados por su dificultad si no es tratado de la manera adecuada. Evitar un impacto negativo tanto cognitivo como emocional en el niño y lograr que desplieguen su máximo potencial en el ámbito escolar y personal, son mis dos principales objetivos,
El proceso de tratamiento es:
1º. Realización de evaluación psicopedagógica completa.
2º. Una vez obtenidos los resultados ( nivel cognitivo, nivel de adaptación personal y social, información sobre el área e lenguaje y comunicación, desarrollo sensoperceptivo-motor, autonomía personal, aprendizajes básicos (nivel de competencias curriculares), estilo de aprendizaje y motivación para aprender) se identifican las áreas debilitadas que necesitan tratamiento y se procede a realizar un programa de intervención de acuerdo a las dificultades de aprendizaje que presente el niño o adolescente o sus necesidades educativas asociadas.
3º. De la mano con el programa de intervención, se realiza orientación a padres y profesores, para que puedan apoyar eficazmente el proceso de aprendizaje de sus hijos, facilitando estrategias y herramientas para su desarrollo.
4º- Las terapias tienen una duración de entre 50 – 60 min.
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