Raquel Molina

Llevo enseñando toda mi vida, desde que era pequeña tenía claro que era mi vocación, depende la asignatura y el alumno o alumna el enfoque debe ser diferente, aunque siempre hay que darle uno práctico, la teoría debe estar al servicio de la práctica y la funcionalidad, pero no todos somos iguales y respondemos a los mismos estímulos, por lo que es importante, en la mayor medida, dar una atención individualizada, dinámica y amena.

Por otro lado, ofrecer herramientas y técnicas de estudio, hay personas que entienden bien la materia pero no saben estudiar porque nadie les ha enseñado y fracasan finalmente. Este punto lo trato también transversalmente.

Aprender no tiene por qué ser aburrido, también se puede aprender con actividades lúdicas.