Lo primero y lo más importante en la enseñanza es conseguir que el alumno/a consiga acercarse a la asignatura. Esto se puede conseguir a través de la fusión de la metodología tradicional y nuevas técnicas de enseñanza que harán que dichos alumnos refuercen y mejoren tanto sus calificaciones como su percepción de la materia.
En el área de humanidades (encontramos asignaturas como Historia, Filosof...
Lo primero y lo más importante en la enseñanza es conseguir que el alumno/a consiga acercarse a la asignatura. Esto se puede conseguir a través de la fusión de la metodología tradicional y nuevas técnicas de enseñanza que harán que dichos alumnos refuercen y mejoren tanto sus calificaciones como su percepción de la materia.
En el área de humanidades (encontramos asignaturas como Historia, Filosofía, Lengua Castellana, entre otras) no sólo se pretende que el estudiante estudie, sino que además entienda el porqué y para qué de ello a través del aprendizaje. Y lo más importante, se pretende que desarrolle el pensamiento crítico y que consiga ver el lado divierto (que, aunque no lo parezca, lo hay).
Yo he sido, no hace mucho, ex alumna de bachillerato y pronto comenzaré el grado en la universidad. Por tanto, tengo los conocimientos como la experiencia suficiente para enseñar de la manera que yo considero más amena y eficaz. Todos hemos tenido profesores que parecía que no tenían vocación alguna, ¿verdad?
Siempre me ha encantado la enseñanza y como hermana mayor me ha tocado desempeñar ese papel desde siempre.
Considero que con paciencia, perseverancia y esfuerzo cualquiera puede conseguir su objetivo, ya sea aprobar una asignatura que a priori parece imposible o acceder al trabajo de nuestros sueños.
Quiero recalcar que la motivación que se le da al alumnado es muy importante. Por ende, trabajo en que el alumno no solo estudie sino que también confíe en sus capacidades, en sus progresos y en su desarrollo.
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