In my English classes, I focus on providing a dynamic, interactive and personalized learning environment. My methodology is based on a communicative approach, where students actively participate in conversations and debates to improve their language skills. I always use a variety of teaching resources, including different types of games and contextualized grammar exercises and listening comprehen...
In my English classes, I focus on providing a dynamic, interactive and personalized learning environment. My methodology is based on a communicative approach, where students actively participate in conversations and debates to improve their language skills. I always use a variety of teaching resources, including different types of games and contextualized grammar exercises and listening comprehension activities to ensure greater learning. Additionally, I adapt the content and speed of classes to the individual needs of each student, allowing them to progress at their own pace and feel confident expressing themselves in English.
I work with both primary school children, as well as young people and adults who need a more academic and grammatical approach for Secondary, GCSE's, A-Levels or levels A, B, C of English.
En mis clases de inglés, me enfoco en proporcionar un ambiente de aprendizaje dinámico, interactivo y personalizado. Mi metodología se basa en un enfoque comunicativo, donde los estudiantes participan activamente en conversaciones y debates para mejorar sus habilidades lingüísticas. Siempre utilizo una variedad de recursos didácticos, incluyendo diferentes tipos de juegos y ejercicios gramaticales contextualizados y actividades de comprensión auditiva para asegurar un mayor aprendizaje. Además, adapto el contenido y la velocidad de las clases según las necesidades individuales de cada estudiante, lo que les permite progresar a su propio ritmo y sentirse seguros al expresarse en inglés.
Trabajo tanto con niños de primaria, como con jóvenes y adultos que necesitan un enfoque más académico y gramatical para la ESO, Bachiller o niveles A,B,C del inglés.
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