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El objetivo final es el aprendizaje del alumno y resolución de problemas. Intentar conseguir que el alumno vea estas materias "difíciles" en materias "básicas y fáciles".

Mi metodología se basa en explicaciones y aprendizaje de métodos dinámicos para la resolución más rápida y sencilla, haciendo hincapié en cosas básicas. Posteriormente la práctica del alumno en aplicar esos conocimientos en múl...
El objetivo final es el aprendizaje del alumno y resolución de problemas. Intentar conseguir que el alumno vea estas materias "difíciles" en materias "básicas y fáciles".

Mi metodología se basa en explicaciones y aprendizaje de métodos dinámicos para la resolución más rápida y sencilla, haciendo hincapié en cosas básicas. Posteriormente la práctica del alumno en aplicar esos conocimientos en múltiples ejercicios, siempre con el trabajo y tesón del alumno.
Siempre he intentado que el alumno consiga la resolución de ejercicios matemáticos sin necesidad de calculadora.

Previamente se tomará contacto con el alumno para conocer su nivel junto con el temario con el que nos enfrentamos para conseguir los objetivos.

Datos particulares:

• Ingeniero Técnico Industrial, con carácter dinámico, comprometido en el cumplimiento de sus obligaciones, acostumbrado al trabajo bajo presión. Con gran experiencia en el diseño y cálculo de instalaciones mecánicas tanto en la edificación (incluido sector terciario) como en la industria, además de proyectos de infraestructuras mecánicas y urbanización (abastecimiento de agua, abastecimiento de riego y saneamiento), complementado con el conocimiento de otras instalaciones, fotovoltaica y protección contra incendios. Habiendo trabajado con los distintos agentes que intervienen en el mundo de la construcción, (promotoras, arquitecturas, constructoras, ….)
• Experiencia en obra tanto como asistencia técnica como dirección facultativa
• Gran capacidad de trabajo individual y en equipo, análisis e interpretación de las necesidades del cliente
• Mi experiencia como profesor particular data desde el año que comencé la universidad en 2003, donde empecé a impartir clases debido a mi situación económica para poder costearme mis gastos en mis estudios. impartiendo clases a alumnos de distintos niveles de ESO y Bachillerato
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