Ángela Villagrán Perea

Antes de nada, veo el nivel del alumn@ y, a partir de ahí, me adapto a él/ella, ya sea yendo más despacio o un poco más rápido.
En cuanto a la música, primero asiento las partes básicas y, una vez se sepan, continuamos con lo siguiente.
En cuanto al idioma (francés o español), sigo la misma metodología.
Es importante que el alumn@ comprenda muy bien lo que se le enseña pero, sobre todo, que le guste y que se anime, porque van a ser dos puntos clave en su camino hacia la perfección.