Para ser profesor y sobre todo de letras te tiene que gustar la asignatura que vas a impartir. La Historia, el Arte, la Filosofía y la Literatura son además de asignaturas que imparto una de mis pasiones.
Estudié la carrera por vocación y es algo que se nota cuando me ponen delante un cuadro, un monumento o me dejan puesto el telediario.
Si tuviera que dar una razón para elegir el apoyo o refuer...
Para ser profesor y sobre todo de letras te tiene que gustar la asignatura que vas a impartir. La Historia, el Arte, la Filosofía y la Literatura son además de asignaturas que imparto una de mis pasiones.
Estudié la carrera por vocación y es algo que se nota cuando me ponen delante un cuadro, un monumento o me dejan puesto el telediario.
Si tuviera que dar una razón para elegir el apoyo o refuerzo de estas asignaturas, sería CULTURA.
En una sociedad donde imperan las prisas se está perdiendo la palabra, el dialogar, pero es verdad que en nuestro día a día, en eventos o compromisos sociales,las charlas ,versan en algo más que en los resultados de la liga o por qué Rosalía rompió con Rauw.
Es cierto que el salseo forma parte de la historia, de esa letra pequeña con la que enganchar a un alumno entre folios y folios de: guerras, fechas, lugares y de personas.
Yo soy muy fan de utilizar hechos actuales para hacer cualquier etapa histórica atractiva.
Está todo inventado. Y hay que crear necesidad de despertar la curiosidad.
Puedo hablar de notas y porcentajes de aprobados con orgullo, pero me siento más orgullosa de poder contar una anécdota.
El año pasado en mayo, preparando la EBAU un alumno se sentó y me dijo. Ayer iba a ver una película, y no me acordaba del nombre de la que me habías comentado.
Era "Patria" pues estábamos en el último epígrafe del temario.
Y siguió hablando :
-Como no la encontré me puse a mirar entre los documentales.
Me lo decía un chico de ciencias que antes no mostraba interés en nada ajeno a lo que decía el BOE que iban a preguntar.
-He visto uno de la Guerra civil,¿ y sabes?. Como tú me dices siempre, "No hay nada, que no sepa".
Ahí está la magia de la docencia.
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