Angie Gomez

He sido profesora en la Universidad de Cantabria durante 3 años además de profesora de academia durante 4. Actualmente, estoy cursanso estudios de Doctorado en Literatura y Cultura Norteamericana por lo que me estoy centrando más en mis estudios y no en un trabajo estable como han sido los previos.

He ayudado también en la redacción creativa de páginas web (copywriting) tanto en español como en inglés, traducido y editado contenidos y documentos, y ayudado en la corrección de ensayos, documentos formales y TFGs.

Soy graduada en Lingua e Literatura Inglesas por la Universidade de Santiago de Compostela y llevo dando clases de inglés a niños y adultos desde hace 10 años. También hice un Máster Interuniversitario de Estudios Ingleses Avanzados y sus Aplicaciones por las universidades de Santiago de Compostela, A Coruña y Vigo.

Aunque mis intereses se centran en la literatura, cine y género, llevo mi día a día a través de la enseñanza del inglés como lengua extranjera.

Con respecto a proyectos, me gustan las instrucciones claras y los tiempos bien definidos para poder hacer un buen trabajo.

Con respecto a las clases, me gusta enseñar la teoría aplicada. Suelo buscar ejemplos gráficos y prácticos de la teoría, porque, de esa forma, se asimilan mejor los conceptos en el cerebro. A mi forma de verlo, es mas fácil trabajar por asociación y diversión (ejercicios creativos) que dedicándote a chapar teoría pura y dura. Hay que explicar de forma sencilla, para que el cerebro entienda lo que le estamos enseñando y, después, ponerlo en práctica de forma que los estudiantes quieran practicarlo, hay que crearles las ganas, motivarles.

Me gusta adaptarme a las necesidades de cada alumno. Por un lado las necesidades base, qué es lo que necesitan, y por otro las necesidades específicas, es decir, las posibles carencias o dificultades que se observen. De esta forma, cada clase es única y exclusiva de cada alumno, cada uno es especial y diferente.

Para mí es muy importante llegar a conocer al estudiante, saber sus intereses y perspectivas. Así, es mucho más fácil llegar a él y amoldar las enseñanzas con sus gustos para que sea una clase más amena y llevadera.