No me gusta trabajar con libros, aunque a veces resultan un gran apoyo. Mis clases suelen tener una estructura dinámica y fluída para tocar abarcar las máximas áreas posibles (reading, listening, speaking y writting.)
Prefiero, si la edad lo permite, que el alumno se empodere de su proceso de aprendizaje, y dirija el rumbo de la clase por sus necesidades y preferencias, para que pueda estar mot...
No me gusta trabajar con libros, aunque a veces resultan un gran apoyo. Mis clases suelen tener una estructura dinámica y fluída para tocar abarcar las máximas áreas posibles (reading, listening, speaking y writting.)
Prefiero, si la edad lo permite, que el alumno se empodere de su proceso de aprendizaje, y dirija el rumbo de la clase por sus necesidades y preferencias, para que pueda estar motivado y disfrute de las lecciones.