En relación con mi modo de trabajo, pienso que cada docente debe mantener una relación de armonía con el alumnado sin ser del todo permisivo con ellos. Asegurando su aprendizaje si dejar de lado el hecho de que son niños y niñas que quieren aprender. es por ello que planteo clases en las que ellos aprendan jugando y usando las nuevas tecnologías de una forma responsable.
En cuanto a la metodolog...
En relación con mi modo de trabajo, pienso que cada docente debe mantener una relación de armonía con el alumnado sin ser del todo permisivo con ellos. Asegurando su aprendizaje si dejar de lado el hecho de que son niños y niñas que quieren aprender. es por ello que planteo clases en las que ellos aprendan jugando y usando las nuevas tecnologías de una forma responsable.
En cuanto a la metodología de actuación está irá relacionada con la edad con la que estemos trabajando la cual puede variar de 6 a 12 años. Esta tendrá la capacidad de adaptarse en función de sus necesidades educativas, obteniendo así un apoyo para sus clases normales.
Recientemente he finalizado mi carrera en magisterio como maestra para todo el alumnado de primaria. Además de ello poseo el título de B1 con lo que también poseo buen nivel de inglés. Estoy desenado ejercer mi profesión, por lo que estoy dispuesta a mantener una relación amistosa, pero sin perder objetivo de las sesiones que llevemos a cabo. Creo que la educación extraescolar posee muchos elementos positivos para todos nosotros, ya que, en ocasiones, al salir del cole nos bloqueamos y es bueno tener a alguien ahí que te puede ayudar con esos deberes y ofrecernos ese apoyo.
Por todo ello creo que al darme la oportunidad de trabajar ofreciendo clases, los niños y niñas. Obtendrán mejor y de forma significativa los conocimientos que le otorgan en la escuela y que serán necesarios en su día a día.
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