Antonio Martín Sebastián

Arquitecto licenciado en la UPM (Universidad Politécnica de Madrid) con experiencia en el ámbito de la docencia del dibujo.

Doy clases de Dibujo Técnico a Secundaria, Bachillerato y preparación de la Selectividad, así como clases para carreras universitarias en las asignaturas de Dibujo Técnico, Geometría Descriptiva, Expresión Gráfica y Dibujo Arquitectónico.

Mis clases se basan en el conocimiento de la geometría y el entendimiento de los conceptos para después aplicar los métodos y procesos de trabajo a cada uno de los ejercicios.

Entender para aprender.


Y, para entender estas asignaturas gráficas, no es suficiente la comprensión intelectual, sino que se necesita un fundamento espacial completo. Por eso trato de elaborar recursos tridimensionales para los alumnos (tanto dibujados a mano como modelados en programas 3D de ordenador), para que puedan tener un conocimiento completo y espacial de lo que se está haciendo y así puedan aplicarlo correctamente en sus ejercicios, exámenes y proyectos, desarrollando una de las competencias más importantes en la asignatura (y a nivel profesional) que es la visión espacial.


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Architect graduated from the UPM (Universidad Politécnica de Madrid) with experience in the field of teaching technical drawing.

I teach classes of Technical Drawing to ESO, Bachillerato and to prepare for the PAU exams, as well as classes for university degrees in subjects such as Technical Drawing, Descriptive Geometry, Graphic Expression and Architectural Drawing.

My classes are based on the knowledge of geometry and the understanding of the concepts so as to apply the methods and processes correctly in each of the exercises.

Understanding in order to learn.


And, to understand these graphic subjects, intellectual comprehension is not enough, but a complete spatial foundation is required. This is why I try to elaborate three-dimensional resources for the students (both hand-drawn and modeled in 3D computer programs), so that they can achieve a complete spatial knowledge of what is being done and so they can apply it correctly in their exercises, exams and projects, developing one of the most important skills in the subject (and at a professional level) which is the spatial vision.