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La metodología de enseñanza, es muy variada y depende de cada alumno en particular, así como la dinámica, cada alumno aprende a su propio ritmo y con dinámicas que ni siquiera están escritos, el contenido depende de cada institución, o la profundidad que cada alumno en particular quiere alcanzar, en 22 años de experiencia como educador, aún no encontré una metodología estándar que se pueda aplica...
La metodología de enseñanza, es muy variada y depende de cada alumno en particular, así como la dinámica, cada alumno aprende a su propio ritmo y con dinámicas que ni siquiera están escritos, el contenido depende de cada institución, o la profundidad que cada alumno en particular quiere alcanzar, en 22 años de experiencia como educador, aún no encontré una metodología estándar que se pueda aplicar y que sirva para todos sin excepción.
Cada alumno aprende a su ritmo y absorbe los conceptos de acuerdo a los conceptos pasados aprendidos, ej. Para aprender a multiplicar, debería de haber aprendido a sumar!!, Y la mayoría de las veces debes primero volver a recordarle la suma para luego desarrollar la clase de multiplicación.
El error de muchos docentes es que cuando comienza una clase, suponer que todos ya están en condiciones de comprender la nueva clase porque ya había pasado la clase anterior.
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