especialista en couching para personas con o sin TDAH

Mi motivación para el puesto de profesor de clases particulares se origina en una combinación única de formación académica y experiencia práctica. Con un máster reciente en Neurociencia Cognitiva y Neuropsicología del Birkbeck College de Londres y una licenciatura en Psicología obtenida en Brasil, poseo un sólido bagaje académico en áreas cruciales para entender y abordar el funcionamiento cognitivo y emocional de los estudiantes.

Mi experiencia previa en el entrenamiento de estudiantes con TDAH, utilizando principios de Psicología Cognitivo-Conductual, me ha brindado una comprensión profunda de las necesidades específicas de este grupo. Al aplicar estrategias científicamente fundamentadas, he mejorado significativamente su rendimiento académico y bienestar emocional. Sin embargo, mi visión va más allá de este grupo. Creo firmemente en la universalidad de las técnicas de enseñanza, convencido de que pueden beneficiar a cualquier alumno, independientemente de su perfil neurotípico.

Imagínate un conjunto de herramientas especializadas, meticulosamente diseñadas para desbloquear el potencial de cada estudiante, como llaves maestras capaces de abrir puertas ocultas en la mente. Es esta capacidad de adaptar y aplicar estrategias basadas en la evidencia científica a las necesidades individuales de mis alumnos lo que me impulsa. Cada estudiante es único, con sus propias fortalezas, desafíos y estilos de aprendizaje. Mi objetivo es descubrir y potenciar esas fortalezas mientras abordo los desafíos, creando un entorno de aprendizaje inclusivo y estimulante para todos.

En resumen, mi motivación para el puesto de profesor de clases particulares radica en mi profundo compromiso con la enseñanza basada en la evidencia científica, mi experiencia en el trabajo con estudiantes diversos y mi firme creencia en el poder transformador de la educación. Estoy ansioso por aplicar mis conocimientos y habilidades para ayudar a cada uno de mis alumnos a alcanzar su máximo potencial y a desarrollarse tanto académica como personalmente.