Actualmente sigo diversas metodogolias dependiendo del alumnado.
Entre ellas esta el uso del diálogo y que el alumno me explique el contenido para asimilarlo y poder retenerlo más tiempo, explicar con dibujos y objetos para captar visualmente el contenido y tablas y cuadros para organizar la materia.
Mis clases suelen ser bastante dinámicas, no estoy explicando in temario sin más, involucró al...
Actualmente sigo diversas metodogolias dependiendo del alumnado.
Entre ellas esta el uso del diálogo y que el alumno me explique el contenido para asimilarlo y poder retenerlo más tiempo, explicar con dibujos y objetos para captar visualmente el contenido y tablas y cuadros para organizar la materia.
Mis clases suelen ser bastante dinámicas, no estoy explicando in temario sin más, involucró al alumno a que participe para que esté activo y más concentrado a la hora de asimilar y comprender lo que digo para un mejor y veliz aprendizaje. Ha habido casos que mis alumnos una vez dada la clase tienen la capacidad para poder dar una clase explicando el Contenido que le acababa de explicar.
Siempre me he llevado bien con mis alumnos, suelo adecuarme a sus capacidades para poder desarrollarlas para un mejor aprendizaje. Un niño no es mejor o peor en un materia, un niño está más o menos motivado hacia una materia, hace falta estimularlo y darle ánimos para que puedan estudiar mejor.
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