Actualmente me gusta colaborar con el alumno para darles una explicación más sencilla de entender, acompañada tanto de resúmenes, esquemas visuales y mapas conceptuales, que consigan que el alumno vea de manera más sencilla y eficaz la teoría a aprender.
Además, a la hora de hacer los deberes, trato de ayudarles siempre en tercera persona, es decir, una vez comprendida la teoría a aplicar en los...
Actualmente me gusta colaborar con el alumno para darles una explicación más sencilla de entender, acompañada tanto de resúmenes, esquemas visuales y mapas conceptuales, que consigan que el alumno vea de manera más sencilla y eficaz la teoría a aprender.
Además, a la hora de hacer los deberes, trato de ayudarles siempre en tercera persona, es decir, una vez comprendida la teoría a aplicar en los ejercicios, tratar que el alumno realice la tarea lo más independiente posible (siempre atendiendo a lo que está haciendo el alumno) y en caso de dudas, explicar lo que haga falta para que se entienda el ejercicio. Esto facilita el aprendizaje, pero dando la seguridad de que en caso de fallo o no entender algo, se va a estar con el alumno en todo momento para ayudarle.
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