Carlota C. T

Finalicé mis estudios universitarios en el año 2011 terminando las especialidades de educación infantil, inglés y primaria, desde entonces he estado trabajando como maestra en colegios, escuelas infantiles, clases particulares y campamentos de verano. Gran apasionada de mi profesión, con métodos centrados en sacar las máximas potencialidades en los alumnos/as, contando con herramientas como la observación, la paciencia, la cercanía y la escucha para ver qué es lo que necesita cada uno/a de forma particular, y de esta manera conseguir una mayor autonomía y organización en las tareas diarias. Toda esta metodología la he ido forjando a lo largo de todos estos años, basándome en mis experiencias propias y las de mis alumnos/as.
Cuento además, con numerosos cursos de formación en pedagogías activas (Montessori, Reggio Emilia, Waldorf, Emmi Pikler), didáctica del inglés, nuevas tecnologías aplicadas al aula y un postgrado en psicomotricidad educativa. Esta última formación me ha resultado especialmente útil para los niños/as con dificultades de aprendizaje, ya que, trabajando a partir del cuerpo se pueden atajar numerosos problemas, dificultades y patologías.
En cuanto a clases particulares, he dado clases desde educación infantil (centrándome fundamentalmente en lectoescritura, identificando además, posibles dificultades de aprendizaje, como la dislexia), primaria (en refuerzo general de todas las asignaturas, especialmente lengua e inglés, y buscando estrategias organizativas para conseguir buenos resultados, mejorando la motivación de los peques), la ESO (fundamentalmente asignaturas de letras, como lengua, inglés, geografía e historia) y bachillerato (en refuerzo general de las asignaturas de humanidades y preparación para la EVAU).