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Soy un estudiante de la carrera de matemáticas con muchas ganas de enseñar, ya que me hubiese gustado que me enseñaran hace unos años como yo lo hago para darme cuenta antes de qué era lo que me gustaba de verdad.
Mi intención es enseñar como a mi no me enseñaron para poder ayudar a la gente a entender lo que a tantos se nos ha atragantado tantas veces en la vida, las matemáticas.
Explico las...
Soy un estudiante de la carrera de matemáticas con muchas ganas de enseñar, ya que me hubiese gustado que me enseñaran hace unos años como yo lo hago para darme cuenta antes de qué era lo que me gustaba de verdad.
Mi intención es enseñar como a mi no me enseñaron para poder ayudar a la gente a entender lo que a tantos se nos ha atragantado tantas veces en la vida, las matemáticas.
Explico las cosas desde mi punto de vista, el de una persona que no entendía ninguna fórmula ni métodos para resolver ejercicios porque solo le decían cómo aplicarlos sin saber porqué ni que estaba haciendo ni para qué me iba a servir. Esta es la forma que tienen de dar clases de matemáticas muchas personas que se dedican a enseñar pero no es un método válido para que una persona aprenda, ya que repetir cosas sin entenderlas no es aprender.
Mi objetivo es poner en práctica otra forma de explicar basada más en entender el porqué de lo que uno hace cuando resuelve un problema más que en resolverlo directamente, ya que esto tiene poca utilidad a la larga.