He finalizado mis estudios en Educación Infantil y en Integración Social y cuento con un año de experiencia en un centro ocupacional, donde tuve el privilegio de trabajar con personas con discapacidad intelectual y con alguna patología dual como enfermedad mental, epilepsia, TDAH, autismo, comunidad sorda y un gran etcétera. Durante este tiempo, no solo adquirí valiosos conocimientos y técnicos,...
He finalizado mis estudios en Educación Infantil y en Integración Social y cuento con un año de experiencia en un centro ocupacional, donde tuve el privilegio de trabajar con personas con discapacidad intelectual y con alguna patología dual como enfermedad mental, epilepsia, TDAH, autismo, comunidad sorda y un gran etcétera. Durante este tiempo, no solo adquirí valiosos conocimientos y técnicos, sino que también desarrollé una profunda sensibilidad hacia las necesidades y retos diarios de estas personas. Mis labores fueron variadas, desde la dinamización de talleres y actividades hasta la creación e implementación de programas que fomentaran la autonomía, la participación social, el desarrollo de habilidades personales y sociales, siempre con un enfoque inclusivo y personalizado. Además pude combinar mi pasión con las manualidades con la elaboración de materiales didácticos.
Otra de mis experencias ha sido con BCM gestion arte, siendo la organizadora de cantidades de talleres de Resina Epoxi en centros de juventud por valencia y por ello, una de las competencias que considero clave en mi perfil es mi capacidad para utilizar la creatividad como herramienta de dinamización. A lo largo de mi experiencia, he comprobado cómo actividades creativas, adaptadas a las capacidades individuales, pueden ser un medio poderoso para impulsar la motivación, la autoestima y la integración social de las personas con discapacidad. Desde talleres de arte hasta dinámicas grupales y actividades recreativas, siempre busco nuevas formas de involucrar y enriquecer la vida de los usuarios.
Estoy convencida de que mi enfoque proactivo, junto con mi capacidad para trabajar y mi pasión por la inclusión social, podrían contribuir positivamente a los objetivos y necesidades del alumnado.
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