Elena Rodríguez Santiago

Mis clases de historia del arte son dinámicas, participativas y adaptadas a las necesidades de cada estudiante. Me gusta combinar teoría y práctica, de modo que el aprendizaje sea interesante y relevante. A partir de imágenes, vídeos, visitas virtuales y ejercicios prácticos, exploramos estilos, obras y contextos históricos de una forma cercana y accesible.

Mi metodología se centra en la comprensión y análisis visual, buscando que el alumno desarrolle un pensamiento crítico sobre las obras, sus significados y sus contextos. Además, suelo integrar recursos audiovisuales y ejercicios interactivos que permiten conectar la teoría con ejemplos reales, haciendo que el contenido sea más fácil de recordar y comprender.
Busco que mis alumnos sientan curiosidad y disfruten el proceso de descubrir las distintas épocas, estilos y técnicas, para que cada clase se convierta en una experiencia enriquecedora y llena de descubrimientos.
Mis clases también fomentan el debate y la reflexión, ya que creo que el arte cobra vida cuando se discute y se interpreta desde distintas perspectivas. Me gusta crear un ambiente donde mis alumnos se sientan libres de hacer preguntas y expresar sus propias ideas sobre las obras y los períodos que estudiamos. Además, suelo proponer visitas a museos y exposiciones, tanto presenciales como virtuales, para que los estudiantes puedan relacionarse directamente con las obras y aplicar lo aprendido en un contexto real.
Con esta metodología, mis alumnos no solo adquieren conocimientos, sino que desarrollan una sensibilidad y apreciación genuina por el arte y su historia. Me satisface ver cómo, poco a poco, cada uno va formando su propia visión crítica y disfrutando del viaje por las distintas épocas y culturas del arte.