9 años de experiencia docente con estudiantes entre 4 y 12 años, tanto a nivel de aula como en asesorías particulares. Pedagogía del reforzamiento positivo y desde la inteligencia emocional. Se realiza diagnóstico y se trabaja desde las debilidades presentadas de cada estudiante o de acuerdo a las necesidades de los contenidos trabajados en clases, bien sea para realización de los deberes escolar...
9 años de experiencia docente con estudiantes entre 4 y 12 años, tanto a nivel de aula como en asesorías particulares. Pedagogía del reforzamiento positivo y desde la inteligencia emocional. Se realiza diagnóstico y se trabaja desde las debilidades presentadas de cada estudiante o de acuerdo a las necesidades de los contenidos trabajados en clases, bien sea para realización de los deberes escolares o para el reforzamiento del aprendizaje.
En el área de lenguaje se trabaja desde la iniciación lectora, reforzamiento de la motricidad fina, adquisición básica de la competencia de copia y dictado hasta contenidos más complejos según el grado, desde la acentuación, las partes de la oración, uso del diccionario, diptongos, hiatos, sinónimos y antónimos, comprensión lectora, clasificación y elaboración de diferentes tipos de textos y cualquier contenido de acuerdo, ajustando la metodología de trabajo a la necesidad del estudiante.
En el área de matemáticas se trabaja desde el concepto de número, valor de posición desde unidades hasta billones y números decimales (según el grado y la edad), operaciones básicas con sus respectivas propiedades, fracciones, operaciones con fracciones, descomposición, aproximación y redondeo, potenciación, mínimo común multiplo, máximo común divisor y su aplicabilidad a diferentes operaciones matemáticas, ecuaciones, operaciones combinadas, resolución de problemas aplicando el pensamiento lógico matemático.
Desde mi metodología de trabajo no busco únicamente reforzar las debilidades académicas, sino además, reforzar el autoestima del estudiante, proporcionándole herramientas que le faciliten la adquisición de nuevos conocimientos y la confianza necesaria para mejorar su aprendizaje, enseñándole además a gestionar sus emociones de forma positiva
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