Primero de todo, mis clases siguen las metodologías de aprendizaje por proyectos y Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras (AICLE). La selección de esas metodologías se debe a que para el aprendizaje de nuevas lenguas, es necesario el aprendizaje de su cultura. De esta manera, se aprende a entender el porqué de la manera de ser de la lengua, y la integración de ésta en el alumno...
Primero de todo, mis clases siguen las metodologías de aprendizaje por proyectos y Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras (AICLE). La selección de esas metodologías se debe a que para el aprendizaje de nuevas lenguas, es necesario el aprendizaje de su cultura. De esta manera, se aprende a entender el porqué de la manera de ser de la lengua, y la integración de ésta en el alumno se vuelve más significativa, relevante y práctica. Además, en el transcurso de las clases aplicaría el andamiaje de la zona de desarrollo próximo del alumno, como el famoso psicólogo Lev Vygotski defendía para una enseñanza óptima.
Por otra parte, mi objetivo es que las clases sean impartidas desde el respeto, empatía e inclusión. Me gustaría que mis alumnos estén en un ambiente en el que estén cómodos y puedan aprender, preguntar las dudas y cometer fallos sin sentir presión, desmotivación o inseguridad. Respecto al contenido impartido, me ajustaría a los conocimientos previos y nivel del alumno para prepararle una enseñanza individualizada. Por ello, las clases se personalizarían a las necesidades y objetivos de mis alumnos.
También, tengo experiencia en la enseñanza de lenguas extranjeras en educación infantil y primaria en centros públicos. No sólo eso, mis estudios están centrados en la enseñanza y soy especialista de lenguas extranjeras. En ambas he sido guiada y aconsejada por profesores de basta experiencia en el ámbito.
Espero que conmigo mis alumnos adquieran pasión por el aprendizaje de una nueva lengua y la cultura que la envuelve!
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