Mi propósito realmente es que el alumno pueda llegar a entender y reconocer las diferentes disciplinas que se le aplican desde el punto de la lógica y comprensión, no desde la memorización.
En cuanto a la dinámica variará en función del alumno y su rendimiento, dado que no todos los niños tienen el mismo seguimiento.
Por otra parte mi objetivo es que el alumno disfrute en su clase con el propós...
Mi propósito realmente es que el alumno pueda llegar a entender y reconocer las diferentes disciplinas que se le aplican desde el punto de la lógica y comprensión, no desde la memorización.
En cuanto a la dinámica variará en función del alumno y su rendimiento, dado que no todos los niños tienen el mismo seguimiento.
Por otra parte mi objetivo es que el alumno disfrute en su clase con el propósito de mejorar él o ella y no desde la mentalidad de tener que hacer más clases por la tarde y que se le haga aburrido.