Francisco

Las intervenciones que realizo son dinámicas y muy flexibles, de acuerdo a las necesidades del alumno. Mi experiencia me ha mostrado que las dificultades de aprendizaje en muchas ocasiones traen consigo conflictos emocionales que hay que tratar para que el alumno tenga un equilibrio emocional que le predisponga al aprendizaje. La intervención es bajo la revisión de cual es el nivel competencial, cognitivo, y revisión de conceptos previos para consolidar nuevos contenidos de manera progresiva. La importancia de la motivación-emoción es clave en el proceso de aprendizaje, de modo que el alumno adquiera hábitos, técnicas de estudio y acompañamiento personalizado durante el aprendizaje.