Soy Francisco Javier Saavedra, Ingeniero Mecánico y Profesor de Física. Llevo impartiendo la asignatura hace 5 años, y en esta plataforma camino a los 4. Como muestro en mis anuncios, mi línea y concepto principal de enseñanza es claro: me he especializado en el temario de 2º de Bachillerato para poder impartirlo, conseguir nota alta y finalmente preparar Selectividad si el alumno desea cursarla...
Soy Francisco Javier Saavedra, Ingeniero Mecánico y Profesor de Física. Llevo impartiendo la asignatura hace 5 años, y en esta plataforma camino a los 4. Como muestro en mis anuncios, mi línea y concepto principal de enseñanza es claro: me he especializado en el temario de 2º de Bachillerato para poder impartirlo, conseguir nota alta y finalmente preparar Selectividad si el alumno desea cursarla en dicha prueba.
Si estás leyendo esto y eres padre, no te preocupes si tu hijo, que siempre ha sacado buenas notas, se ha pegado ahora un "encontronazo" con física en 2º de Bachillerato. Me atrevería a decir, que este es el 80 % de mis alumnos, chicos/as con notas excelentes, pero que en Física han suspendido su primer examen (y además con notas bajas por lo general).
Esta situación es la más común, y es de esperar: el alumno no llega preparado a 2º de Bachillerato (de forma general) para cursar la asignatura tal y como está planteada. No significa que la asignatura esté mal planteada (de hecho, está bastante bien) simplemente, que faltan unas bases que NUNCA nos han enseñado (realizar esquemas SIMPLES Y BONITOS, LEER con atención, practicar la INTUICIÓN FÍSICA del alumno, etc...).
Sirva esto como mi presentación, pues mis clases se basan en empezar desde la b9ase, y poco a poco iremos consiguiendo mejores notas (debemos entender, que es un proceso)
Además, generalmente, los alumnos quieren llegar a ser Ingenieros o Arquitectos, donde estaré encantados de guiarlos, aconsejarles y en definitiva, ser su mentor durante este Curso.
Clases Online, personalizadas para cada alumno, y también posibilidad de clases presenciales en grupos de no más de 5 alumnos (personalizadas por grupo según las necesidades).
Seriedad, vocación, profesionalidad y sobre todo comprensión.
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