Guillermo Francés Samper

Soy un chico joven y con muchas ganas de enseñar y de aprender sobre esta experiencia que es ayudar a otros/as. Me licencie en Historia del Arte en la Universitat de València, un año más tarde realice el master en Educación Secundaria también en la misma universidad. Mis clases irían dirigidas a cualquier persona que lo necesite, independientemente del nivel.

Respecto a la metodología, entiendo que no hay una perfecta, así que intento adaptarme a las necesidades y cualidades del alumno. Para ello, en la primera clase suelo realizar un tipo de entrevista para saber que necesita y cuáles son los fundamentos necesarios para el desarrollo de la clase. Haciendo referencia a la duración de la clase, serán periodos acordados con el alumno/a, además al final de cada clase se le preguntará su opinión sobre el temario que se ha dado y si tiene alguna cuestión a resolver.

Hasta el momento, he podido realizar 3 meses de docencia en el instituto IES Càrcer en distintos niveles. Además, a dia de hoy, estoy dando clases de inglés a una persona.

En los dos casos anteriores, tanto el alumno/a como el profesor, tuvieron una experiencia satisfactoria a nivel académico y con un correcto feedback.

Mis datos académicos:
- Licenciado en Historia del Arte (Universitat de València).
- Licenciado en el máster de profesor de educación secundaria en Geografía e Historia.
-Prácticas externas en el IVAM
-Prácticas externas de máster en el Institut de Càrcer.
-Prácticas DIPUBECA de la escuela de verano ( lugar: Beneixida).

Así pues como Titulado como profesor de secundaria en Geografía e Historia, ofrezco mis servicios para realizar clases particulares de refuerzo general a alumnos de primaria y eso.

En mis clases se consigue un buen seguimiento de las tareas de los alumnos, mejora del feedback alumnos-profesores-padres, además de una mejora en sus resultados, tanto de aprendizaje como de notas.

La metodología es simple. Partimos de la base de la cantidad de horas que tienen acumuladas entre clases, extraescolares... y buscamos un trabajo sumativo, es decir programar tareas y sesiones de estudio, para que con poco tiempo al día cumpla sus objetivos sin agobios ni pesadez. Además busco siempre introducir temas que les gusten, conversaciones amenas, juegos y sentido del humor.

Ante todo buscamos también trabajar la inteligencia emocional y recuperar la mentalidad positiva de cada alumno para sacar lo mejor de cada uno. Uno de los mejores valores, es la sinceridad, tratarlos como las personitas que quieren ser y responsables de su mundo y del que van a heredar. Les planteo una realidad, SU realidad sin adulteraciones, con sus pros y sus contras en base a sus acciones en busca de una reflexión y mejora de su rendimiento y de hacerles madurar en valores como el trabajo, el respeto y la responsabilidad.

Si piensas en esta misma filosofía de educación, si crees que puedo ayudar, no dudes en contactar conmigo, Gracias y Muchas suerte¡