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Soy Ines, una chica de 19 años a la que le apasiona enseñar. Desde muy pequeña el inglés me ha encantado , por lo que se me da bastante bien. Gracias a esto y a que soy española, creo que estoy cualificada para poder impartir clases de español a extranjeros que hablen inglés.
Pienso que podría hacerlo ya que cuento con la base suficiente como para explicarles las cosas primero en inglés, tales c...
Soy Ines, una chica de 19 años a la que le apasiona enseñar. Desde muy pequeña el inglés me ha encantado , por lo que se me da bastante bien. Gracias a esto y a que soy española, creo que estoy cualificada para poder impartir clases de español a extranjeros que hablen inglés.
Pienso que podría hacerlo ya que cuento con la base suficiente como para explicarles las cosas primero en inglés, tales como el ejercicio que vamos a hacer, como se hace, les puedo traducir todo lo que pidan etc. Y más tarde ver el contenido en español e ir aprendiéndolo.
Además soy una persona bastante optimista y que no se da por vencida rápido. Tras haber dado clases a niños de diferentes tipos, he aprendido a inventarme técnicas para explicar una misma cosa de muchas maneras distintas hasta que el estudiante lo comprenda.
Al ser bilingüe de inglés, soy capaz de entender cada duda que pueda surgir y primero resolverla en inglés para que todo quede perfectamente claro, y más tarde puedo explicar lo mismo en castellano, haciendo los apuntes pertinentes y más tarde pruebas de nivel para ver cómo vamos avanzando.
Aprender es mucho más fácil con juegos, canciones, videos… asique me gusta conocer bien a mis alumnos, para una vez sepa cuáles son sus gustos investigar sobre youtubers españoles y demás, que hablen con un acento neutro y no muy rápido para recomendarlos. Esto es una manera de incentivar a que los alumnos se hagan al oído del español, a la vez que ven videos sobre temas que les gustan.
Yo también vería esos youtubers y me encargaría de hacer una especie de exámenes/test acerca del contenido para comprobar que lo han entendido y así poder hacer énfasis en las partes que no han quedado tan claras. Esto sería trabajo extra que el alumno haría en caso de estar de acuerdo, a modo de deberes. Si no le parece bien podríamos ver el video juntos e ir pausandolo para comprobar que realmente comprende el contenido.
Este es uno de los ejercicios que haría pero quedan muchos más… contrátame si quieres saber cuáles son!
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