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Me considero una persona que tiene vocación por el trabajo con niños y adolescentes. Intento tener
siempre proactividad, para que lo que realizo salga de la mejor manera posible, y sobre todo, opino que soy una persona con la que se puede hablar y está abierta a cambios y mejoras constantemente.

Una de las metodologías que más me gusta utilizar, sin duda, es la de Flipped Classrom, ya que aunque...
Me considero una persona que tiene vocación por el trabajo con niños y adolescentes. Intento tener
siempre proactividad, para que lo que realizo salga de la mejor manera posible, y sobre todo, opino que soy una persona con la que se puede hablar y está abierta a cambios y mejoras constantemente.

Una de las metodologías que más me gusta utilizar, sin duda, es la de Flipped Classrom, ya que aunque la principio cuesta un poco de implantar, al final se consigue un mayor tiempo de compromiso motriz, el cual, junto a conseguir la adherencia de mi alumnado a la actividad física, son mis objetivos como profesor.

Además, coevaluación y autoevaluación, además de la heteroevaluación, siempre esta presentes en mis evaluaciones de las Unidades Didácticas, por el hecho de que bajo mi experiencia, el alumnado siempre se implica más y siente que su esfuerzo realmente será parte de la nota.

También considero el apartado de evaluación al docente muy importante en mi práctica, ya que como he dicho anteriormente es esencial estar abierto a cambios y mejoras para llegara ese aprendizaje significativo que tanto deseamos. Por ello, utilizó un cuestionario que esta abierto al finalizar cada unidad didáctica de mi programación, y que almenos mis alumnos y alumnas, han de completar 5 veces en el año, tanto con aspectos positivos como a mejorar.

Por último tan solo añadir que me encantaría poder trabajar como docente, ya que por la experiencia que he podido tener, realmente me apasiona y mi implico al máximo.
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