Tengo experiencia de cinco años en clases de idiomas particulares, tanto a estudiantes de Primaria, Secundaria, Superior y adultos, de niveles A1, A2, B1, B2. El primer día hacemos una valoración del nivel y habilidades del alumn@, así como sus expectativas y objetivos. Si su objetivo es aprobar las convocatorias oficiales, nos centramos directamente en los contenidos del examen.
Soy una apasion...
Tengo experiencia de cinco años en clases de idiomas particulares, tanto a estudiantes de Primaria, Secundaria, Superior y adultos, de niveles A1, A2, B1, B2. El primer día hacemos una valoración del nivel y habilidades del alumn@, así como sus expectativas y objetivos. Si su objetivo es aprobar las convocatorias oficiales, nos centramos directamente en los contenidos del examen.
Soy una apasionada de los idiomas y domino el euskera, el catalán, el inglés y entiendo el francés, lo cual me ha abierto la posibilidad de enseñar euskera a personas de diversos paises, interesados en conocer esta preciosa lengua.
El euskera es mi lengua paterna y el catalán mi lengua materna.
La metodología de las clases se adapta a los objetivos e intereses del alumn@, tanto de preparación para la prueba de nivel oral o escrita, paralela al aprendizaje del alumn@ en el Euskaltegi y/o como iniciación al euskera. En ambos casos vamos revisando la metodología según avanzamos con las clases. Realizamos ejercicios de gramática, comprensión oral, escritura, lectura y léxico, combinandolos entre sí según la edad y el nivel del alumn@ y utilizando recursos didácticos variados, entre otros el método Arian, Etxepare euskal institutua, Liveworksheets o Santurtziko Udal Euskaltegia.
Dispongo del diploma E.G.A. (equivalente aL nivel C1) y estudié toda la etapa escolar en el Liceo Santo Tomás de Donostia - San Sebastian (Gipuzkoa, España), integramente en euskera y vivo actualmente en un entorno euskaldun en Donostia.
Soy una persona creativa, que entiende que aprender euskera se debe gestionar de forma dinámica, combinando recursos de variadas fuentes tanto analógicas como virtuales.
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