En primer lugar, a través de una toma de contacto me gustaría saber los conocimientos de los que parte el alumno, así como sus objetivos. Posteriormente, establecemos un plan para conseguir esos objetivos en un plazo de tiempo razonable. A partir de ahí planifico un organigrama de clases donde el alumno esté de acuerdo en todo momento.
En primer lugar, a través de una toma de contacto me gustaría saber los conocimientos de los que parte el alumno, así como sus objetivos. Posteriormente, establecemos un plan para conseguir esos objetivos en un plazo de tiempo razonable. A partir de ahí planifico un organigrama de clases donde el alumno esté de acuerdo en todo momento.