Jeronimo Gallego

Se pueden adaptar las clases a las necesidades de los alumnos, solo comentamos en que partes se necesita ayuda y comenzamos por reforzar para después ir ampliando conocimientos.

No seguiremos una metodología como tal, sino simplemente veremos como y donde podemos mejorar y se crearan dinámicas de clase o contenidos adaptados a cada caso particular.

Soy partidario de quitar la paja para ir directo al grano, aplicar soluciones en casos reales y basadas en experiencia real trabajando en proyectos funcionales. Una vez entremos en dinámica, la mejora se vera de forma rápida, porque tendremos una parte de resolución de dudas, donde a parte de resolver el problema en cuestión, podré identificar nuevos temas para impartir en siguientes clases y así asentar los conocimientos mas básicos para poder continuar el crecimiento de una forma orgánica.

Solo cuando tenemos unas bases solidas podemos saltar de un ámbito a otro sin mayores problemas, lo importante es entender el problema, para así poder solucionarlo, la mayoría de problemas están relacionados con la falta de entendimiento, esto imposibilita la resolución porque no sabemos como abordar el problema y nos lleva a frustrarnos.