Juan Morales Giménez

PERFIL: PSICOPEDAGOGO Y Maestro de Primaria especializado en FILOSOFÍA Contemporánea y técnicas de estudio.

(METODOLOGÍA PSOCOLÓGICA-PEDAGÓGICA + ENSEÑAR A PENSAR + ENSEÑAR A ESTUDIAR).

Soy licenciado en Psicopedagogía y diplomado en Magisterio de Primaria. Estoy especializado en Filosofía aplicada en la educación, siendo conocedor de estrategias y programas de estimulación de la inteligencia. Experto en Pensamiento Crítico y Maestro en Filosofía para Niños.

Practico una docencia multidisciplinar y multidimensional(PEDAGOGÍA-PSICOLOGÍA-FILOSOFÍA), tanto en centros públicos como instituciones de atención a las NEE (Necesidades Educativas Especiales).

Poseo larga experiencia en la enseñanza de la LECTOESCRITURA desde a niños, adultos y niños con trastornos educativos.

Mi formación psicopedagógica está encaminada a actividades de asesor, coordinador y evaluador psicoeducativo ante las actitudes formativas. Estos factores son claves para optimizar los métodos de estudio.

Debido a mi experiencia en instituciones educativas y trayecto en el área de la investigación, dispongo de la habilidad para la cooperación interdisciplinaria y dinámica en grupos de trabajo. Tengo habilidades profesionales ante las nuevas tecnologías y su correcto seguimiento, así como el diseño de nuevos soportes virtuales destinados a lo educativo.

====FORMACIÓN ACADÉMICA.====

-[2013- Actualidad). Competencias investigadora en torno a la filosofía- psicología - pedagogía. Título: CÓMO ENSEÑAR A PENSAR A TRAVÉS DEL CINE – La filosofía para niños en el aula audiovisual de Educación primaria

-[2012-Actualidad] Grado en FILOSOFÍA. [UNED. Universidad Nacional de Estudios a Distancia]. Facultad de Filosofía y Letras.

-[2015- Actualidad). Consultor y terapeuta en filosofías prácticas. Instituto de Prácticas Filosóficas (Madrid). Completado: 1º Etapa: Introducción a la práctica y consulta filosófica.

-[2012] Máster de FILOSOFÍA CONTEMPORÁNEA. [Universidad de Granada]. Facultad de Filosofía y Psicología.

-[2012] TFM Investigador: La competencia de Enseñar a Pensar: el Pensamiento Complejo a través del programa de Filosofía para Niños y Niñas de Matthew Lipman.

-[2011] Licenciatura PSICOPEDAGOGÍA. [Universidad de Almería]. Facultad de Ciencias de la Educación.

-[2009] Diplomatura MAESTRO EN EDUCACIÓN PRIMARIA. [Universidad de Almería]. Facultad de Ciencias de la Educación.

FORMACIÓN EXTRA-ACADÉMICA.

-[2016]CURSO FPN: Habilidades para dirigir una clase basada en el diálogo: Formador de Formadores FPN. Centro de Filosofía para Niños, Madrid
-[2016]Linguistic Power: Desarrollo de la competencia linguística y comunicativa y biblioteca en centros docentes. Centro formación profesorado, Aracena, Huelva (CEJA)
-[2016] DECA – Maestro y docentes en religión católica en educación infantil y primaria. Universidad católica de Murcia (UCAM)
-[2015] Curso - EDUCACIÓN PARA LA CONVIVENCIA en el marco de la organización escolar
[Universidad Camilo José Cela] (Madrid)
-[2015] Curso - Materiales didácticos para el desarrollo de la COMPETENCIA COMUNICATIVA
Y LINGÜÍSTICA en Infantil y Primaria. [Universidad Camilo José Cela] (Madrid)
-[2015] Curso - Estrategias didácticas para la MEJORAR LAS CAPACIDADES en las diferentes etapas
educativas. [Universidad Camilo José Cela] (Madrid)
-[2014] Curso COMPETENCIA EN APRENDER A APRENDER. UNED (España)
Enseñanza de Técnicas de Estudio al alumnado y didáctica del esfuerzo.
-[2014]MAESTRO en Filosofía para Niños - Centro de Filosofía para Niños, Madrid.
-[2014]CURSO FPN: Preguntar,dialogar,aprender. El aula como comunidad de diálogo filosófico. Centro de Filosofía para Niños, Madrid
-[2014] EL CINE COMO INSTRUMENTO DE INNOVACIÓN EDUCATIVA. Universidad de Almería, Almería (España)
-[2009] Curso de Aplicaciones Clínicas y Terapéutica (2ª Edición.). [Universidad de Almería].Facultad de Psicología.
-[2009] Taller de Dominio Fotográfico: De la Cámara Estenopeica a la Analógica. [Universidad de Almería]. Facultad de Ciencias de la Educación.

==EXPERIENCIA LABORAL. PRÁCTICAS DOCENTES E INVESTIGACIÓN PSICOPEDAGÓGICA EN CENTROS==

[2015–presente] MAESTRO INTERINO DE PRIMARIA EN CENTROS DOCENTES ANDALUCES -
Tiempo de servicio:
- [2015] Profesor de Matemáticas, Ciencias Naturales y Tecnología / 1º ESO y 2º ESO / ArroyoMolinos de León, Huelva. - [5 meses de servicio]

[2013–presente] MAESTRO DE REFUERZO Y ACOMPAÑAMIENTO: LA CHANCA. Asociación: El Ancla - Junta de Andalucía - Almería (España)

Cursos: Cuarto y erias: Áreas instrumentales, lectoescritura, escritura creativa, tratamiento de textos, matemáticas de la vida cotidiana, desarrollo de proyectos integrados, etc. Educación para los Derechos Humanos en un colegio de Riesgo Educativo.

[2014] - MONITOR AULA MATINAL CEIP. La Chanca. Al-Alba (Empresa de Servicios Educativos), Almería (España) .Intervención con los Alumnos desarrollando actividades lúdico-educativas.

[2015 - Actualidad] TALLER DE CINESOFÍA. Asociación ALEPH, Almería (España) y ArroyoMolinos de León (Huelva). Aula para Enseñar a Pensar MEDIANTE EL CINE. Grupo Adolescente - Secundaria y bachiller. (Coordinador, programador, e instructor)

[2015] EUREKA - TALLERES PARA ENSEÑAR A PENSAR . Asociación ALEPH Humanoteca , Almería (España). Grupos reducidos de 6 alumnos [de 6 a 16 años de edad] (Coordinador, programador, e instructor)

-Taller Sócrates: Filosofar a través del cine.
-Taller Descartes: Pensar con experimentos científicos.
-Taller Van-Gogh: Pensar creando obras artísticas.

[2014-actualidad] MAESTRO DE FILOSOFÍA PARA NIÑOS. Asociación ALEPH, Almería (España). Aula para Enseñar a Pensar. Grupos Colectivos de 6 alumnos [entre 8 y 14 años de edad]. (Coordinador, programador, e instructor)

[2013] - ORIENTACIÓN PSICOPEDAGÓGICA: Diseño de Planes. Escuela de danza y centro de formación de inglés "Pilar de la Cruz". Aguadulce - Diseño de un PLAN DE COORDINACIÓN, ORIENTACIÓN Y TUTORÍA: Aula de refuerzo, ampliación y técnicas de estudio.

[2012]INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA: Lectoescritura y Déficit de Atención.
Particular, Almería - El Alquián (España) -Tratamiento individual en alumno de 6-7 años (dislalia y dislexia)basada en la inculcación de métodos alfabéticos.

[2009] Prácticas “CEIP. Los Millares”.
-Tareas Realizadas: Observador y Mediador.

[2009] Academia “London Bridge”: Docente de las áreas generales de Primaria y Secundaria.

[2009] Prácticas “CEIP. Los Millares”.
Docencia y Co-tutor de ducación en la Escuela. Educación en valores para la igualdad.

[2010] Prácticas investigadoras “Organización Nacional de Ciegos Españoles” (ONCE). [50 horas].Proyecto de Indagación: Validación de la Escala de Desarrollo Leonhardt.

[ ] Prácticas investigadoras “Organización Nacional de Ciegos Españoles” (ONCE).[150 horas].Intervención psicopedagógica. Evaluación y desarrollo de materiales.

EXPERIENCIA INVESTIGADORA:

[2012] TFM Investigador: LA COMPETENCIA DE ENSEÑAR A PENSAR: el Pensamiento Complejo a través del programa de Filosofía para niños y niñas de Matthew Lipman.

Trabajo Fin de Máster [Máster de Filosofía Contemporánea] realizado en la Facultad de Filosofía y Letras en la Universidad de Granada. Tutora de la Investigación: Dr. María del Carmen Lara Nieto (Doctora en Filosofía y Literatura).

Los objetivos tratados son:

-Reflexión sobre la era actual y su sistema educativo. Las necesidades emergentes ante la perplejidad pedagógica.
-Indagar en la Filosofía de lnfancia propuesta por Matthew Lipman y la metodología que propone su Programa de Filosofía para Niños.
-La posibilidad de integrar curricularmente la Competencia Filosófica: Enseñar a Pensar de forma compleja.

ÁREAS DE INVESTIGACIÓN: Humanidades,Ciencias Sociales,Crítica literaria, Educación, Pedagogía, Pensamiento Crítico.

Aptitudes personales en la Didáctica:

- Innovación curricular e Innovación educativa.
- Educación especial: Atención a las necesidades educativas espaciales.
- Experiencia en perfil tutor y refuerzos educativos.
- Orientación profesional y laboral en el plano académico
- Experiencia en lectoescritura y estrategias nemotécnicas.
- Especialista en la enseñanza del pensamiento crítico y resolución de problemas.
- Enseñanza de la filosofía y la literatura en los niños.
- Vinculación de enfoques: Pedagogía, Psicología y Filosofía.

NOVELA Y PUBLICACIONES:
(2014) - "El Ángel de las BuenasNoches" - Museo Nacional de España, Madrid - Colección Crónicas de Neurenberg .
(2005- Actualidad) Publicaciones poéticas y literatura.Blog /
2015) - Prólogo: La nostalgia de la luz. - NIXON - Disco de música: El último Fuego -

ARTÍCULOS FILOSOFÍA, ARTE Y CIUDADANÍA:
(2014) - "La Divina tragedia y la reproductibilidad técnica del fin" - ASHF, Madrid.
(2014) - "El Desierto Crece, en la Almería plastificada". Fanzine Desierta, Almería.

PRESENTACIONES
(2015) - Presentación de la Revista DESIERTA FANZINE - Asociación Guajira - Marzo.
(2016) - Narrador poético. Recorrido poético por las calles (Día del libro). Arroyomolinos de León (Huelva)
(2015) - NIXON - El último Fuego - Prólogo: La nostalgia de la luz. Actuación musical: La Alcazaba (Almería) , Planta Baja (Granada) , Sala B (Murcia).
(2016) - Poemario de Bodas . Ceremonia poética y filosófica. Sevilla.
(2016 - Actualidad) .Epitafios de la Medianoche . Entrevistas filosóficas. (Actualmente en desarrollo y presentación)

LOCUTOR DE RADIO
(2015) - EL FONOLOIDE - Las Bandas Sonoras del cine (CANDIL RADIO fm)
Locutor Programa Semanal - /elfonoloide

CONSULTAS FILOSÓFICAS
(2015 - Actualidad) - Consultor y Terapéuta filosófico. Aula Aleph (Almería)

ASOCIACIONES
(2014) - Presidente y coordinador de la asociación sociocultural ALEPH HUMANOTECA