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Mis dinámicas y metodologías están orientadas hacia la nueva ley de educación, a que no se aburran y aprendan haciendo. En lugar de ser una clase en la que yo explico y ellos atienden, trato de que sean clases más prácticas, y en el caso de inglés además, utilizo muchos juegos para aprender vocabulario y gramática nuevos, intento hablar con ellos en este idioma y no hablar nada de castellano, etc...
Mis dinámicas y metodologías están orientadas hacia la nueva ley de educación, a que no se aburran y aprendan haciendo. En lugar de ser una clase en la que yo explico y ellos atienden, trato de que sean clases más prácticas, y en el caso de inglés además, utilizo muchos juegos para aprender vocabulario y gramática nuevos, intento hablar con ellos en este idioma y no hablar nada de castellano, etc. Al final aunque no tengan un nivel muy alto de inglés nos acabamos entendiendo, ya tengo experiencia previa con esto, y he visto que es algo que da muy buenos resultados.
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