Julia Blanco Blanco

¡Hola!
Mi nombre es Julia, tengo 19 años y soy estudiante de Magisterio. Como actualmente estoy cursando las prácticas propias de esta carrera en un colegio y una clase reales, he decidido iniciarme en el mundo de las clases particulares.
Me encantaría poder ayudar en las tareas escolares para que niños y niñas de Primaria y la ESO opten a conseguir el éxito educativo.

Como también me titulé en Enseñanzas Profesionales de Música, el contenido de las clases podría variar entre las principales materias de la Educación Primaria: Matemáticas, Lengua, Ciencias, Inglés y Música.
Además de las anteriores, también tengo conocimientos acerca de las áreas de Literatura, Historia, Física y Química y Economía, propios de la Educación Secundaria Obligatoria.

Me gustaría que la dinámica de la clase tuviera 2 fases:
- La primera fase consistiría en que el estudiante haga una descripción previa de la materia que quiere trabajar y los contenidos de la misma. Esto se haría con le objetivo de poder preparar la clase con tiempo (revisar los contenidos y planificar la sesión), para ofrecer tiempo de calidad que realmente resulte de ayuda para el discente.
- La segunda fase consistiría en la propia sesión, llevando a cabo las metodologías explicadas a continuación.

En cuanto a la metodología, sería mayormente participativa: partiendo de las dudas que tenga el estudiante y recapitulando/asentando los saberes previos. También ofrecería una metodología expositiva (cuando la tarea lo requiera), ofreciendo una visión global sobre la información a tratar (tener una idea global sobre el tema me parece una buena estrategia de aprendizaje para establecer una estructura de los contenidos).

Hablando sobre mí, me considero una persona responsable (en cuanto a las obligaciones y también respecto al niño), resolutiva, resiliente, que se adapta fácilmente a nuevas situaciones, simpática y familiar. Me gusta aprender de las situaciones para poder mejorar tanto a nivel personal como profesional.

En este sentido, me gusta que el proceso de aprendizaje-enseñanza sea bidireccional: que los niños aprendan de mí al tiempo que saco conclusiones de la experiencia. Tengo claro, además, que las clases deben ser amenas y eficaces en la misma medida para el estudiante, ya que de esta manera es más fácil que se adquiera un aprendizaje significativo y duradero.

Y si te he convencido... ¡escríbeme! Mi correo es: