Yo cuando era un adolescente, cuando tenía 15-16 años no tenía motivación a nada. No sé que pasó que un día cogí un de Física de COU de mi hermana y empecé a entender cosas, esas cosas que leía las fui relacionando con ejemplos reales de la vida, y desde esa etapa de mi vida nunca bajé del sobresaliente en el insti y notable en la carrera en esa asignatura, y reitero era muy malo con otras asignaturas. Creo que si se explica de una manera con ejemplos reales de la vida sin necesidad de ser muy tajante con los tecnicismos, un niño que le cueste o no le guste, puede hacer el efecto contrario y acabe estudiándola y aprobando. Si yo pude cualquiera puede.