Licenciada en Artes Musicales. Clases de Lenguaje Musical dirigidas a estudiantes de Conservatorios

Mi nombre es Mariana, soy Licenciada en Artes Musicales en la orientación Composición, graduada en la UNA (Universidad Nacional de las Artes, Argentina).

Mis clases están dirigidas a estudiantes de Conservatorios e institutos musicales que necesiten afianzar sus conocimientos y práctica en la asignatura Lenguaje Musical, así como a quienes quieran preparar sus pruebas de acceso a dichas instituciones, o bien, a todo aquel que desee aprender a leer partituras, armonía, composición o educar su oído musical.

En las pruebas de lenguaje musical, los puntos clave son los dictados (melódicos, rítmicos, de intervalos o armónicos) y las lecturas entonadas y rítmicas.

En mis clases ofrezco métodos de entrenamiento auditivo que facilitan la escucha y resolución de dictados y lecturas con seguridad y exactitud, así como explicaciones claras de todos los aspectos teóricos correspondientes al nivel en que se encuentra el alumno y mucha ejercitación de práctica.

Antes de nuestra primera clase, tendremos una breve comunicación sin cargo para conocernos y conversar acerca de tus objetivos, conocimientos previos (no son necesarios), el nivel educativo en que te encuentras, y, principalmente, poder escuchar tus dudas o inquietudes. Estableceremos un horario para nuestros encuentros, los cuales serán en modalidad online (por videollamada).

Luego de esta primera comunicación, cada clase se desarrollará de manera personalizada y planificada en base a las necesidades particulares de cada estudiante. Durante las mismas, se buscará desarrollar la capacidad auditiva en forma progresiva, paralelamente a la incorporación de los conceptos teóricos, los cuales serán abordados de manera gradual, clara y comprensible, adaptándolos a su edad y ritmos de aprendizaje.

Al finalizar cada clase se enviará ejercitación de práctica teórica a fin asentar los conocimientos adquiridos, de práctica de lectura entonada y rítmica, y, principalmente, muchos audios con dictados para ser reproducidos por escrito e ir así logrando el desarrollo de una escucha que permita distinguir cada vez de manera más detallada aquello que se percibe auditivamente.

En el caso de estudiantes de Conservatorios o Institutos, las clases se planificarán teniendo como referencia el programa de estudio de la institución y nivel en que se encuentra el alumno.