En el 2014 inicié en Educación como profesora de Artes plásticas, era mi último año de estudios para convertirme en docente titulada en el 2015. Considero esencial el vínculo docente-estudiante; sí estudiante, no alumno, en el proceso de enseñanza aprendizaje la luz viene de ambos sentidos, la curiosidad y las preguntas nos dirigen a la investigación y confrontar y actualizar los conocimientos. M...
En el 2014 inicié en Educación como profesora de Artes plásticas, era mi último año de estudios para convertirme en docente titulada en el 2015. Considero esencial el vínculo docente-estudiante; sí estudiante, no alumno, en el proceso de enseñanza aprendizaje la luz viene de ambos sentidos, la curiosidad y las preguntas nos dirigen a la investigación y confrontar y actualizar los conocimientos. Mis estudiantes han sido muy diversos a lo largo de los años, en edad, contexto y dinámica. Considero que una gran fortaleza de mi relación con ellos, ha sido la confianza que sienten pueden depositar en mí.
Las preguntas y el error son solo oportunidades de crecimiento y desarrollo.
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