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¡Hola! Mi nombre es Lilu y soy estudiante de Relaciones Internacionales en la Universidad Complutense de Madrid. Me encanta aprender idiomas y me fascina la historia.
Además, al tocar temas históricos (sobre todo contemporáneos) y de filosofía en la carrera, tengo un dominio de la materia apropiado para refuerzo de las materias de historia y filosofía.
Soy una estudiante muy metódica y ordenada,...
¡Hola! Mi nombre es Lilu y soy estudiante de Relaciones Internacionales en la Universidad Complutense de Madrid. Me encanta aprender idiomas y me fascina la historia.
Además, al tocar temas históricos (sobre todo contemporáneos) y de filosofía en la carrera, tengo un dominio de la materia apropiado para refuerzo de las materias de historia y filosofía.
Soy una estudiante muy metódica y ordenada, pudiendo así organizar temas abstractos, complejos y con gran interconexión entre ideas y entender el temario con mayor facilidad.

- Cualificaciones: tengo certificado de B2 por Cambridge ya desde hace varios años, y estoy en proceso de presentarme al examen de C1 para poder certificar que tengo el nivel.
Hablo alemán a nivel básico (A2-B1)

- Experiencia: tengo experiencia ayudando a compañeros de clase con las materias de historia y filosofía, proporcionándoles mis esquemas y resúmenes y ofreciendo explicaciones complementarias.
Así mismo tengo experiencia dando clases de inglés a compañeros con un amplio rango de niveles (desde A1 hasta B1) a través de materiales de elaboración propia y recursos didácticos, haciendo hincapié en la conversación.

- Niveles de competencia:
1. Historia: se ofrecen clases desde primero de la ESO hasta segundo de Bachillerato
2. Filosofía: se ofrecen clases orientadas al temario de Historia de la Filosofía
3. Inglés: se ofrecen clases desde el nivel A1 hasta el nivel B1, independientemente de la edad del alumno.

-Dinámica de las clases: en primer lugar, se identificará el punto o puntos a reforzar (ya sea falta de una base estable de conocimientos, rapidez del profesor curricular al explicar la materia, etc.).
Tras ello, se seguirá el temario que establezca el profesor curricular, se harán repasos de lo explicado para mayor consolidación de los conocimientos y se proporcionarán esquemas/resúmenes del temario.
Por ello, es necesario que se me proporcionen tanto apuntes que tome el alumno, como el libro que utilice el profesor curricular de la materia.
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