Lorena Andrea Orellana

En cada clase procuro realizar dinámicas lúdicas o de reflexión que permitan un aprendizaje experiencial. A partir de allí se comparten los conceptos teóricos, nutridos con ejemplos y experiencias propias, del ámbito profesional y de los propios alumnos/participantes. Finalmente, considero que la llamada a la acción es un aspecto fundamental, con lo cual la mayoría de las clases terminan con alguna tarea a realizar.