Estuve dando clases en Valencia a niños de primaria pero ahora me he mudado a Castellón a estudiar en la universidad. Para mí lo más importante es que mis alumnos se sientan cómodos conmigo, soy cordial, paciente y amable. Suelo centrarme mucho en pulir la pronunciación en los casos más avanzados o al menos con una base previa. En el caso de los niños, me gusta que entiendan también la gramática....
Estuve dando clases en Valencia a niños de primaria pero ahora me he mudado a Castellón a estudiar en la universidad. Para mí lo más importante es que mis alumnos se sientan cómodos conmigo, soy cordial, paciente y amable. Suelo centrarme mucho en pulir la pronunciación en los casos más avanzados o al menos con una base previa. En el caso de los niños, me gusta que entiendan también la gramática. Ellos aprenden muy rápido y suelen imitar muy bien el acento sobretodo desde edades muy tempranas, por eso recomiendo que cuanto más pequeños sean más fácil será para ellos aprender. De todas formas, a rasgos generales, suelo hablar desde el primer momento en inglés en las clases y procuro que los alumnos se esfuercen para encontrar las palabras. Es mucho más efectivo que piensen rápido y encuentren maneras de decir lo mismo con otras palabras cuando no saben la palabra exacta porque en las conversaciones cotidianas todo es espontáneo y no van a tener un guión para mirar. Deben ser capaces de en un momento dado encontrar recursos para defenderse por sí mismos en situaciones inesperadas.
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