Lucía Almada

Primero me gusta empezar a conocer al alumno con una pequeña charla en inglés, muy simple para ver qué tan bien se le da el habla. Desde ahí, siguiendo los contenidos que necesita ver, busco la manera de hacer más entretenida la clase para mantener atento al alumno (haciendo algún juego, analizando una canción, con tarjetas interactivas, etc) y garantizar que al mismo tiempo esté aprendiendo nuevo vocabulario. Las tareas las podrá realizar conmigo al lado para estar ayudándolo en caso de cualquier duda, y buscaré que cumpla con todo lo que le exijan en el colegio.