Lydia Gimeno

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Tú dijiste:
en español: Estaban jugando a un juego en Chino con David, Olivier, Mateu i Troy y se han puesto a correr cuando no estaba permitido. No han seguido las normas. La profesora estaba aún explicando el juego.
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Estaban jugando a un juego en chino con David, Olivier, Mateu y Troy, y se pusieron a correr cuando no estaba permitido. No siguieron las normas, ya que la profesora aún estaba explicando el juego.






Tú dijiste:
en ingles
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They were playing a game in Chinese with David, Olivier, Mateu, and Troy, and they started running when it wasn’t allowed. They didn’t follow the rules, as the teacher was still explaining the game.






Tú dijiste:
tradcue a español: Reading has improved, but she stills need to keep reading to improve further. This will help her with her understanding and speaking of English. Valentina will speak in Spanish the majority of the time and has to be reminded to speak English, she needs to speak in English so that she improves her speaking of the language and grows her knowledge on it. Also, this will help with her grammatical understanding too. When she speaks and writes she struggles to use the correct order and words chosen to do not always make sense or she struggles to recall the English word. Her attitude to learning is very good and she wants to do her best. She is always respectful and behaves well.
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La lectura ha mejorado, pero todavía necesita seguir leyendo para mejorar aún más. Esto le ayudará con su comprensión y expresión en inglés. Valentina hablará en español la mayor parte del tiempo y debe ser recordada para que hable en inglés; necesita hablar en inglés para mejorar su expresión oral en el idioma y ampliar su conocimiento. Esto también le ayudará con su comprensión gramatical. Cuando habla y escribe, le cuesta usar el orden correcto y las palabras que elige a veces no tienen sentido, o le cuesta recordar la palabra en inglés. Su actitud hacia el aprendizaje es muy buena y quiere dar lo mejor de sí misma. Siempre es respetuosa y se comporta bien.






Tú dijiste:
Valentina has a great attitude towards learning and always participates actively in all classroom activities, answers questions positively, and often helps her teacher. Although sometimes she can't understand what she learns in class quickly, she will take the initiative to ask the teacher and try to do the exercises. I hope she will continue to do so and will soon make great progress in her Chinese learning.
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Valentina tiene una gran actitud hacia el aprendizaje y siempre participa activamente en todas las actividades de clase, responde a las preguntas de manera positiva y a menudo ayuda a su profesora. Aunque a veces le cuesta entender rápidamente lo que aprende en clase, toma la iniciativa de preguntar a la profesora e intenta hacer los ejercicios. Espero que siga así y pronto haga grandes progresos en su aprendizaje del chino.






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Valentina works hard in science lessons and tries hard to understand topics taught. She sometimes struggles due to her understanding of the English language which is sometimes a barrier to her learning. However, when it is translated her understanding grows.
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Valentina trabaja duro en las lecciones de ciencias y se esfuerza por entender los temas enseñados. A veces tiene dificultades debido a su comprensión del idioma inglés, lo cual a veces es una barrera para su aprendizaje. Sin embargo, cuando se le traduce, su comprensión mejora.






Tú dijiste:
contesta en catala: Bona tarda, només volíem actualitzar-vos perquè és quelcom que segur que afectarà els nens les properes setmanes i mesos.
Finalment hauré de fer tractament amb quimioteràpia, durant sis mesos.
Els hi hem explicat als nens, el que és, com anirà i com em sentiré, i els efectes que tindrà, sobretot estètics , per la caiguda del cabell.
Sé que l’Aitana ho ha compartit amb les seves amigues més íntimes, i s’ha trobat molt acompanyada quan els hi va dir.

Gràcies pel vostre suport,

Iria
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Bona tarda, només us volíem actualitzar perquè és una cosa que segurament afectarà els nens durant les properes setmanes i mesos. Finalment hauré de fer un tractament amb quimioteràpia, durant sis mesos. Els hi hem explicat als nens què és, com anirà, com em sentiré i els efectes que tindrà, especialment els estètics per la caiguda del cabell. Sé que l’Aitana ho ha compartit amb les seves amigues més properes i s’ha sentit molt acompanyada quan els hi ho va explicar.

Gràcies pel vostre suport,

Iria






Tú dijiste:
contesta aquest email en català: Bona tarda, només volíem actualitzar-vos perquè és quelcom que segur que afectarà els nens les properes setmanes i mesos.
Finalment hauré de fer tractament amb quimioteràpia, durant sis mesos.
Els hi hem explicat als nens, el que és, com anirà i com em sentiré, i els efectes que tindrà, sobretot estètics , per la caiguda del cabell.
Sé que l’Aitana ho ha compartit amb les seves amigues més íntimes, i s’ha trobat molt acompanyada quan els hi va dir.

Gràcies pel vostre suport,

Iria
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Bona tarda, Iria,

Moltes gràcies per informar-nos i per compartir aquesta situació amb nosaltres. Ens sap greu que hagis de passar per aquest procés, però et volem fer saber que estem aquí per donar suport a tu i a la teva família en tot el que necessiteu.

Ens alegra saber que l’Aitana se sent acompanyada per les seves amigues, i des de l’escola també farem el possible perquè ella i els seus companys es trobin en un entorn de comprensió i suport. Estarem atents a qualsevol necessitat que pugui sorgir i farem tot el que estigui a les nostres mans per facilitar aquest procés.

Una abraçada molt forta, i compteu amb nosaltres per al que calgui.

Cordialment,

[El teu nom o el de l'escola]






Tú dijiste:
en castellano: Dear Team

We would like to inform you that the Department of Education has suspended all classes (the school will remain closed) for tomorrow, Wednesday, November 13th, due to the activation of the INUNCAT Plan as a result of the continuous rainfall in recent days. This decision has been made to ensure everyone’s safety given the adverse weather conditions.

We will keep you informed about any changes or updates. Please stay tuned to the school's official communication channels for further announcements.

Please remember to send the appropriate assignments to your students, as outlined in the instructions provided on November 4th.

Thank you very much for your understanding and cooperation.

Kind regards
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Estimado equipo,

Queremos informarles que el Departamento de Educación ha suspendido todas las clases (la escuela permanecerá cerrada) para mañana, miércoles 13 de noviembre, debido a la activación del Plan INUNCAT como consecuencia de las lluvias continuas de los últimos días. Esta decisión se ha tomado para garantizar la seguridad de todos, dadas las condiciones meteorológicas adversas.

Les mantendremos informados sobre cualquier cambio o actualización. Por favor, permanezcan atentos a los canales oficiales de comunicación de la escuela para próximos anuncios.

Recuerden enviar las tareas correspondientes a sus estudiantes, tal y como se indicó en las instrucciones del 4 de noviembre.

Muchas gracias por su comprensión y colaboración.

Atentamente,






Tú dijiste:
Hi everyone,



As you know tomorrow we have another day working from home, as at this point it is impossible for me to put all the different tasks in one document I will have to kindly ask to send to the students and families the tasks they need to do. Please prepare tasks they can do at home easily, specially the little ones (Primary 1-4). Please send the email before 9 o’clock so students and families can get organized, please do not wait until the time you would be teaching. When you send the emails home, please write a kind and empathetic email of your own asking how are they doing and wishing them well. As well do not forget to contact those families who had scheduled a meeting in school and



- Send home proposals as:

o Reading

o Guided drawing

o Writing texts

o Maths stories…



In order to use our time well we can carry out meetings and have aspects we do not normally have time to get done.



KSM FROM 9 TO 9:40

AGENDA

Winter Festival: songs, decorations, tasks to do in the different year groups, final poems…

AoB from the Science Week and any other changes.





MIXING GROUPS FROM 9:40 TO 10:30

KL, CP, LG, SH, GJ, MM, PC, LD





While not having meetings, please make sure your yearly and weekly plans are updated.



Please let me know if you have any doubts or questions or you have any difficulties when sending work via Alexia to students and families.



a hug,
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Hola a todos,

Como sabéis, mañana tenemos otro día de trabajo desde casa. Dado que en este momento me resulta imposible poner todas las tareas en un solo documento, debo pedirles amablemente que envíen directamente a los estudiantes y sus familias las tareas que deben realizar. Por favor, preparen tareas que puedan hacer en casa de forma sencilla, especialmente los más pequeños (Primaria 1-4). Envíen el correo antes de las 9 para que estudiantes y familias puedan organizarse; por favor, no esperen hasta la hora en la que darían su clase. Al enviar los correos, escriban un mensaje amable y empático preguntando cómo están y deseándoles lo mejor. No olviden también ponerse en contacto con las familias que tenían una reunión programada en la escuela.

Propuestas para enviar a casa:

Lectura
Dibujo guiado
Escritura de textos
Historias matemáticas, entre otros
Para aprovechar bien nuestro tiempo, podemos realizar reuniones y trabajar en aspectos que normalmente no tenemos tiempo de abordar.

KSM de 9 a 9:40
AGENDA:

Festival de invierno: canciones, decoraciones, tareas para los diferentes cursos, poemas finales...
AOB de la Semana de la Ciencia y cualquier otro cambio.
Link a la reunión de Google Meet
GRUPOS MEZCLADOS de 9:40 a 10:30
KL, CP, LG, SH, GJ, MM, PC, LD
Link a la reunión de Google Meet

Mientras no haya reuniones, asegúrense de que sus planes anuales y semanales estén actualizados.

Por favor, háganme saber si tienen alguna duda o dificultad para enviar trabajo a los estudiantes y familias a través de Alexia.

Un abrazo,






Tú dijiste:
Creame varias actividades de un par de hojas en catalán donde alumnos de 4o de primaria puedan trabajar: la b y la v, la r y la rr
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Aquí tienes algunas actividades para trabajar la "b" y la "v" y la "r" y "rr" en català, pensadas para estudiantes de 4º de primaria.

Actividad 1: Practiquem la "b" i la "v"
1. Omple els espais amb "b" o "v"
Completa les paraules següents amb la lletra correcta: b o v.

A_ió (avió)
_íking (viking)
Barco_
Tur_o (turbo)
_elles (velles)
Ha_a (haba)
Alu_ina (alumina)
2. Cerca i encercla
Llegeix aquest text i encercla totes les paraules que continguin una b o una v.

"La Carla va anar de vacances amb la seva família. Van visitar molts llocs interessants. Un dia, van veure balenes i van fer una excursió amb un barco. Els va agradar molt el viatge."

3. Escriu una frase
Escriu una frase amb cada paraula de la llista següent:

Biblioteca
Vacances
Rebost
Activitat 2: Practiquem la "r" i la "rr"
1. Completa les paraules amb "r" o "rr"
Escriu r o rr segons correspongui.

Co_eu (correu)
A_ossegat (arrossegat)
Co_idor (corridor)
T_eure (treure)
_atolí (ratolí)
_iu (riu)
2. Troba la paraula correcta
Llegeix cada frase i escriu si la paraula correcta és amb r o rr.

La cadira és vella, s’ha de repa_ar (reparar / repasar).
Hem de co_eure les fruites (córrer / corre).
Li agrada la cuina i vol se_ cuine_ (ser / serrar).
3. Escriu una història curta
Escriu una història d’unes cinc frases en què utilitzis les paraules següents:

Corre
Terra
Porta
Espero que aquestes activitats siguin útils per a treballar amb els alumnes!






Tú dijiste:
activitats més dificils
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Aquí tens algunes activitats més avançades per a treballar amb els alumnes de 4t de primària sobre l'ús de la "b" i la "v" i la "r" i la "rr" en català. Aquestes activitats inclouen més context i desafiaments per afavorir una comprensió més profunda i treballar en diferents nivells de dificultat.

Activitat 1: La "b" i la "v"
1. Completa el text amb "b" o "v"
Llegeix el text i completa els espais amb la lletra b o v segons convingui.

La setmana passada, la Marta va anar de vacances a una casa rural. La seva família i ella es van quedar en un lloc molt tranquil, envoltat de muntanyes. Cada matí, esmorzaven pa torrat amb melmelada i _be_ien sucs naturals. Els agradava seure a la terrassa i escoltar els ocells que volaven al cel. Al vespre, la Marta escrivia en el seu quadern tot el que havia fet durant el dia. Li agrada viatjar i viure noves experiències.

2. Classifica les paraules
Llegeix aquestes paraules i classifica-les en dues columnes segons si s’escriuen amb b o v:

Viatge, biblioteca, oblidar, vespre, cavall, bicicleta, riba, veure, volum, valor.
Paraules amb "b":
Paraules amb "v":

3. Troba els errors
En aquest text, hi ha algunes paraules amb errors d'ortografia. Llegeix-lo amb atenció i corregeix els errors d’ús de la b i la v.

L'Anna va anar a veure els seus aviss aquest cap de setmana. Va dur una capsa de bombons per donar-los-hi i banyes de xocolata que va fer amb la seva mare. Els abis es van posar molt contents, i tots junts beuren un got de suc.

Activitat 2: La "r" i la "rr"
1. Completa les frases amb "r" o "rr"
Omple els espais buits amb r o rr segons convingui. Fixa’t en el context per assegurar-te que la lletra és la correcta.

La Maria vol arreglar la seva habitació perquè sigui més bonica.
L’Arnau té un germà petit que arrenca a córrer cada vegada que veu un gos.
Vam anar a la terra del seu avi per veure les arrels dels arbres.
La família de la Júlia va fer una gran reforma a casa seva.
Quan passejo pel bosc, sempre veig el riu córrer al meu costat.
2. Troba la paraula correcta i escriu una frase
Llegeix cada parella de paraules i escriu una frase amb cadascuna, explicant el seu significat.

Carretera / cartera
Corral / coral
Arribar / arxivar
Ferradura / ferrera
3. Escriu un text breu amb les paraules
Escriu un text d’unes 8-10 frases en què utilitzis les paraules següents:

Arrel
Carretera
Arribar
Ferradura
Corre
Exemple d’inici:

En un petit poble a la vora de la carretera, vivia en Joan, un noi que li agradava córrer per tots els camins que trobava...

Activitat 3: Dictat preparat i autoavaluació
Dictat preparat: Llegeix i estudia el text següent a casa. Fes una llista de paraules amb b/v i r/rr i prepara’t per al dictat a classe.

La Martina va arribar a la ciutat amb molta alegria. Havia passat la setmana anterior en un poble, ajudant els seus avis amb la seva granja d'animals. A més de cuidar les vaques, va aprendre a plantar arbres i veure com creixen les seves arrels. Li va agradar tant que, quan va tornar, ja estava pensant en tornar-hi per continuar aprenent.

Autoavaluació: Un cop fet el dictat, revisa les paraules que has escrit amb b i v, i r i rr. Assenyala en quin cas t'has equivocat i escriu cada paraula correctament tres vegades.

Aquestes activitats ajuden a practicar les regles d'ortografia en context i afavoreixen una millor comprensió i autocorrecció.






Tú dijiste:
Escriu un mail en català on digui que, tal com estem treballant a classe l'us de la b i v, i la r i rr, han de fer les següents activitats online sobre la b i la v, la r i la rr. B i V: R i RR:
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Assumpte: Activitats online sobre l'ús de la B i V, i R i RR

Bon dia,

Tal com estem treballant a classe l’ús de la B i la V, i la R i RR, us envio algunes activitats en línia per a reforçar aquests continguts. Us demano que feu les activitats següents:

B i V:

Activitat 1
Activitat 2
Activitat 3
R i RR:

Activitat 1
Activitat 2
Recordeu fer aquestes activitats amb atenció per repassar les normes ortogràfiques. Si teniu cap dubte, podeu preguntar-me a classe o enviar-me un correu.

Gràcies per la vostra col·laboració i bon treball!

Atentament,

[Nom del professor/a]






Tú dijiste:
Crea un exercici en catala on hagin de posar punts, comes i majúscules
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Aquí tens un exercici on els alumnes han d’afegir punts, comes i majúscules:

Exercici: Posa punts, comes i majúscules
Llegeix el text següent i afegeix-hi punts, comes i majúscules on calgui.

quan la maria va arribar a casa va trobar el seu germà jugant al jardí estava molt content i li va explicar que havia passat el dia a casa d'un amic van fer una excursió al bosc allà van veure molts animals com esquirols, conills i ocells també van recollir fulles per fer manualitats la maria es va posar molt contenta perquè ella també volia anar-hi el cap de setmana després de sopar van seure al sofà i van veure una pel·lícula tots junts va ser un dia perfecte

Instruccions: Reescriu el text corregit amb els signes de puntuació i majúscules que faltin.

Solució (només per al professorat):

Quan la Maria va arribar a casa, va trobar el seu germà jugant al jardí. Estava molt content i li va explicar que havia passat el dia a casa d'un amic. Van fer una excursió al bosc. Allà van veure molts animals, com esquirols, conills i ocells. També van recollir fulles per fer manualitats. La Maria es va posar molt contenta perquè ella també volia anar-hi el cap de setmana. Després de sopar, van seure al sofà i van veure una pel·lícula tots junts. Va ser un dia perfecte.

Aquest exercici ajudarà els alumnes a practicar l'ús correcte de punts, comes i majúscules en un text narratiu.






Tú dijiste:
Fes un exercici sobre interrogació i exclamacio
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Aquí tens un exercici per practicar l’ús correcte dels signes d’interrogació i exclamació en català:

Exercici: Afegir els signes d’interrogació i exclamació
Llegeix el text següent i afegeix-hi els signes d’interrogació ¿? i d’exclamació ¡! quan calgui.

Text 1:

Com et dius
Quina sorpresa veure’t aquí
Has vist quin dia tan bonic fa avui
Ajuda’m, que m’he fet mal
Què has portat per esmorzar avui
Mare meva, quanta gent hi ha aquí
On vas anar el cap de setmana passat
Que bé que hagis vingut
Vols jugar amb nosaltres
Quina il·lusió veure’t tan content
Instruccions: Torna a escriure el text amb els signes d’interrogació i exclamació on calgui.

Solució (només per al professorat):

Com et dius?
Quina sorpresa veure’t aquí!
Has vist quin dia tan bonic fa avui?
Ajuda’m, que m’he fet mal!
Què has portat per esmorzar avui?
Mare meva, quanta gent hi ha aquí!
On vas anar el cap de setmana passat?
Que bé que hagis vingut!
Vols jugar amb nosaltres?
Quina il·lusió veure’t tan content!
Aquest exercici els ajudarà a identificar quan utilitzar signes d’interrogació i d’exclamació i a millorar la seva expressió escrita en català.






Tú dijiste:
Escriu un mail en català on posi que facin les seguents activitats de català adjuntades sobre el punt, la coma, els signes d'interrogació i els signes d'exclamació. Si no ho poden imprimir, poden escriure les seves respostes en un full en blanc. Han de portar les activitats fetes a classe
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Assumpte: Activitats de català per practicar la puntuació

Bon dia,

Us envio adjuntades unes activitats de català per a practicar l'ús del punt, la coma, els signes d'interrogació i els signes d'exclamació. És important que les feu amb atenció per millorar la vostra expressió escrita.

Si no podeu imprimir les activitats, podeu escriure les respostes en un full en blanc indicant clarament a quina pregunta respon cada resposta. Recordeu portar les activitats fetes a classe per revisar-les junts.

Gràcies i bon treball!

Atentament,

[Nom del professor/a]






Tú dijiste:
mes informal
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Assumpte: Activitats de català per a la pròxima classe

Hola!

Us adjunto unes activitats de català per practicar el punt, la coma, i els signes d'interrogació i d'exclamació. Si no podeu imprimir-les, cap problema! Podeu escriure les respostes en un full en blanc.

Recordeu portar-les fetes a classe. Qualsevol dubte, ja sabeu on trobar-me.

Fins aviat!

[Nom del professor/a]






Tú dijiste:
Escribeme como añadirias en un mail para finalizarlo que espero que estén bien, que se cuiden
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Aquí tens algunes opcions per afegir aquest missatge al final del correu:

Opció 1:

Espero que estigueu tots bé. Cuideu-vos molt i fins aviat!

Opció 2:

Desitjo que estigueu bé i que us cuideu. Ens veiem aviat!

Opció 3:

Cuideu-vos molt, espero que estigueu tots bé. Ens trobem a la pròxima classe!

Opció 4:

Que estigueu bé i us cuideu. Qualsevol cosa, aquí em teniu. Fins aviat!

Pots escollir l'opció que més s'ajusti al to del teu correu!






Tú dijiste:
revisa que no hi hagin faltes d'ortografia en catala: Bona tarda,

Tal com estem treballant a classe l’ús de la B i la V, i la R i RR, us envio algunes activitats en línia per a reforçar aquests continguts. Us demano que feu les activitats següents:

B i V:

Activitat 1
Activitat 2
Activitat 3
R i RR:

Activitat 1
Activitat 2
Us adjunto també el joc de "Passaparaula" per qui vulgui practicar:

Joc passaparaula

Qui s'animi també pot fer una història inventada on faci servir correctament la B, la V, la R i la RR. Porteu-la a classe i la compartirem amb els vostres companys/es.

Cuideu-vos molt, espero que estigueu tots bé. Ens trobem a la pròxima classe!



Miss Lydia
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El text està gairebé perfecte. Només he fet alguns ajustos menors per donar-li més claredat:

Bona tarda,

Tal com estem treballant a classe l’ús de la B i la V, i la R i RR, us envio algunes activitats en línia per a reforçar aquests continguts. Us demano que feu les activitats següents:

B i V:

Activitat 1
Activitat 2
Activitat 3
R i RR:

Activitat 1
Activitat 2
Us adjunto també el joc de "Passaparaula" per a qui vulgui practicar:

Joc de Passaparaula
Qui s’animi també pot fer una història inventada on faci servir correctament la B, la V, la R i la RR. Porteu-la a classe, i la compartirem amb els vostres companys/es.

Cuideu-vos molt, espero que estigueu tots bé. Ens trobem a la pròxima classe!

Miss Lydia

Només he afegit alguns detalls per millorar la coherència. Tot correcte!






Tú dijiste:
Escribe una recomendacion de una profesora de primaria que se llama Lydia dicinedo lo profesional que es, lo que ha ayudado a sus hijos, su experiencia en el inglaterra como ha ayudado al ingles de los niños y otros de unas 1000 palabras
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Aquí tens una recomanació detallada sobre la professora Lydia, destacant la seva professionalitat, l’ajuda que ha brindat als alumnes, i com la seva experiència a Anglaterra ha beneficiat l'aprenentatge de l’anglès dels nens.

Recomanació per a la professora Lydia: una excel·lent educadora amb experiència internacional

Vull expressar la meva més sincera recomanació per a la professora Lydia, una educadora extraordinàriament professional que ha marcat una gran diferència en l'educació dels meus fills. La Lydia ha demostrat ser una professora dedicada, compromesa i amb un nivell de professionalitat que destaca en tots els aspectes del seu treball.

Professionalitat i dedicació
La Lydia és una persona que, des del primer moment, es pren la seva feina amb una serietat i un compromís admirables. La seva dedicació a l'educació dels alumnes és constant, i això es reflecteix en la cura i l’atenció que posa en preparar les classes. Sempre arriba ben preparada, amb activitats adaptades a les necessitats dels alumnes, i amb la voluntat d’assegurar-se que cada nen i nena entén els conceptes abans de passar al següent tema. Això no només demostra la seva professionalitat, sinó també la seva capacitat per adaptar-se a diferents nivells d'aprenentatge i ritmes, cosa que és fonamental en un grup d'alumnes tan divers com el d’una classe de primària.

Una gran ajuda per als meus fills
La Lydia ha estat una peça clau en el desenvolupament acadèmic dels meus fills. La seva manera d’ensenyar és pacient, atenta i encoratjadora, cosa que ha fet que els meus fills s'interessin per l'aprenentatge i desenvolupin una actitud positiva cap a l'escola. La seva capacitat per connectar amb els alumnes és realment notable: crea un ambient acollidor i segur a la classe, on els nens se senten còmodes per preguntar, expressar els seus dubtes i participar activament. Aquest tipus d’entorn és especialment valuós perquè fomenta la confiança en ells mateixos i el desig d'aprendre, dos aspectes essencials per a un bon desenvolupament acadèmic.

A més, la Lydia és molt conscient de les necessitats individuals de cada alumne. En el cas dels meus fills, ella ha sabut adaptar les activitats segons les seves fortaleses i dificultats, i això ha tingut un impacte molt positiu en el seu aprenentatge. Sempre està disposada a oferir un suport addicional quan cal, ja sigui proposant activitats complementàries, oferint recomanacions per a treballar a casa, o simplement parlant amb els pares per compartir estratègies que puguin ajudar en el procés educatiu. Aquesta atenció personalitzada és un dels trets que fan que la Lydia sigui una professora tan especial.

Experiència internacional a Anglaterra
Un altre aspecte que fa que la Lydia sigui una educadora excepcional és la seva experiència internacional. La Lydia va tenir l’oportunitat de treballar a Anglaterra durant diversos anys, una experiència que ha enriquit molt la seva manera d'ensenyar, especialment en l’àrea de la llengua anglesa. Els meus fills han experimentat un progrés notable en la comprensió i l'ús de l'anglès gràcies a les seves classes. El fet que la Lydia hagi viscut i treballat en un país de parla anglesa li ha permès adquirir una fluïdesa i una comprensió cultural que transmet amb gran eficàcia a l'aula.

Aquesta experiència li ha donat una gran confiança a l’hora d'ensenyar anglès, i això es nota en la seva capacitat per fer servir materials autèntics i recursos variats que mantenen l'interès dels alumnes i fan que l'aprenentatge de l'anglès sigui una experiència divertida i motivadora. A més, la seva pronunciació i capacitat de comunicació en anglès són excel·lents, la qual cosa dona als alumnes un model lingüístic molt adequat per a millorar les seves habilitats de parla i escolta. Els meus fills, en particular, han millorat molt en anglès des que tenen la Lydia com a professora, i estan molt més segurs a l’hora de comunicar-se en aquesta llengua.

Fomentant la confiança en l'anglès
El fet que la Lydia sigui capaç de fer que l'anglès sembli accessible i fàcil d’entendre ha fet que els meus fills hagin desenvolupat una gran confiança en la seva capacitat per utilitzar aquesta llengua. Això no és només gràcies a la seva metodologia d'ensenyament, sinó també al seu suport constant. La Lydia té la capacitat de fer que cada alumne se senti valorat i escoltat, i això és especialment important en l'aprenentatge d'una llengua estrangera, on la por a cometre errors pot ser una barrera significativa. Els meus fills ara no tenen por d'intentar parlar en anglès, encara que cometin errors, perquè saben que la Lydia els ajudarà a millorar sense jutjar-los, amb paciència i amb una actitud positiva.

Utilització de recursos innovadors
La Lydia també és una professora que sempre busca maneres innovadores d'ensenyar. Fa servir una varietat de recursos, tant tradicionals com digitals, per mantenir l’interès dels alumnes i oferir activitats que s'adaptin a diferents estils d’aprenentatge. Aquesta capacitat per innovar i adaptar-se als nous recursos educatius fa que les seves classes siguin dinàmiques i atractives per als alumnes. En el cas dels meus fills, he vist com han gaudit molt amb les activitats que proposa, ja siguin jocs de rol en anglès, projectes en grup, o activitats interactives a través de les noves tecnologies. Tot això contribueix a crear un entorn d’aprenentatge diversificat on cada nen pot trobar la seva pròpia manera d'aprendre.

Treball en equip i col·laboració amb els pares
Una altra qualitat que vull destacar de la Lydia és la seva capacitat per treballar en equip i la seva bona comunicació amb els pares. Sempre està disposada a mantenir-nos informats sobre el progrés dels nostres fills, a oferir consells i a escoltar les nostres preocupacions. Aquesta col·laboració fa que sentim que formem part de l'educació dels nostres fills, i això és molt important per a nosaltres com a pares. La Lydia sap que l'educació és una tasca compartida entre escola i família, i això ho fa evident en la manera com interactua amb nosaltres.

Conclusions
En resum, la professora Lydia és una educadora excepcional que ha marcat una gran diferència en l’educació dels meus fills. La seva professionalitat, dedicació i capacitat per connectar amb els alumnes són evidents en cada classe que fa. La seva experiència a Anglaterra ha estat un valor afegit inestimable, especialment pel que fa a l'ensenyament de l’anglès, on ha aconseguit que els meus fills millorin no només les seves habilitats lingüístiques, sinó també la seva confiança per expressar-se en una llengua estrangera. És una professora que sap motivar, escoltar i adaptar-se a les necessitats individuals de cada alumne, i això fa que sigui una de les millors educadores que he conegut.

Per tot això, recomano la Lydia sense cap dubte a qualsevol centre educatiu que busqui una professora de primària apassionada, professional i amb una gran capacitat per inspirar els seus alumnes.

Espero que aquesta recomanació compleixi les teves expectatives!


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Aquí tienes una versión en castellano, más resumida, de la recomendación sobre la profesora Lydia:

Recomendación para la profesora Lydia: una excelente educadora con experiencia internacional

Quiero expresar mi más sincera recomendación para la profesora Lydia, una educadora muy profesional que ha tenido un gran impacto en la educación de mis hijos. Desde el primer momento, Lydia ha demostrado ser una profesora comprometida, dedicada y siempre dispuesta a ofrecer lo mejor de sí misma en cada clase.

Dedicación y profesionalidad
Lydia se caracteriza por su profesionalidad y atención a las necesidades de cada alumno. Siempre llega bien preparada, con actividades adaptadas a los diferentes ritmos de aprendizaje, asegurándose de que todos los niños comprendan los conceptos antes de avanzar. Su capacidad para conectar con los alumnos crea un ambiente positivo en clase, donde los niños se sienten cómodos para participar y hacer preguntas.

Gran apoyo para mis hijos
Lydia ha sido una figura clave en el desarrollo académico de mis hijos, quienes han mejorado notablemente gracias a su enfoque paciente y personalizado. Siempre está disponible para ofrecer apoyo adicional, recomendar materiales y hablar con las familias para asegurar el progreso de cada alumno. Esta atención individualizada marca la diferencia en la educación de los niños.

Experiencia en Inglaterra
La experiencia de Lydia en Inglaterra ha enriquecido su enseñanza, especialmente en el ámbito del inglés. Gracias a su fluidez en la lengua y su comprensión cultural, mis hijos han ganado confianza y han mejorado significativamente sus habilidades en inglés. Lydia utiliza materiales auténticos y variados que hacen que el aprendizaje sea ameno y efectivo.

Innovación en el aula
Lydia busca siempre maneras innovadoras de enseñar, utilizando una amplia gama de recursos tradicionales y digitales. Esto hace que sus clases sean dinámicas y entretenidas, captando el interés de los alumnos y adaptándose a diferentes estilos de aprendizaje.

Colaboración con las familias
Lydia mantiene una comunicación fluida con las familias, informándonos del progreso de los niños y ofreciéndonos consejos útiles. Su capacidad para trabajar en equipo y su disposición para escuchar hacen que nos sintamos parte del proceso educativo.

Conclusión
En resumen, la profesora Lydia es una educadora excepcional, con una profesionalidad y dedicación sobresalientes. Su experiencia internacional ha sido un gran valor añadido, especialmente en la enseñanza del inglés, donde ha conseguido que mis hijos no solo mejoren sus habilidades, sino también su confianza para expresarse en una lengua extranjera. Recomiendo a Lydia sin ninguna duda a cualquier centro educativo que busque una profesora apasionada y profesional, capaz de inspirar a sus alumnos.

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Aquí tienes una versión en castellano de 500 palabras sobre la profesora Lydia:

Recomendación para la profesora Lydia: una educadora profesional y dedicada

Quiero recomendar a la profesora Lydia, una educadora excepcional que ha marcado una gran diferencia en la educación de mis hijos. Lydia se destaca por su profesionalidad, dedicación y por la capacidad que tiene para conectar con sus alumnos. Desde que comenzó a enseñar a mis hijos, he visto una mejora significativa en su rendimiento académico, especialmente en la comprensión y uso del inglés.

Compromiso y profesionalidad
Lydia es una profesora muy comprometida con su trabajo. Siempre está bien preparada para sus clases, presentando actividades adecuadas para diferentes niveles y ritmos de aprendizaje. Su habilidad para adaptar el contenido según las necesidades individuales de cada alumno es impresionante, lo que garantiza que cada uno pueda avanzar a su propio ritmo. Gracias a su dedicación, mis hijos se sienten motivados para aprender y participar activamente en clase.

Uno de los aspectos que más valoro de Lydia es su capacidad para crear un ambiente de clase acogedor y seguro. Ella logra que los alumnos se sientan cómodos para preguntar, expresar sus dudas y trabajar en grupo. Esta atmósfera positiva fomenta una actitud abierta hacia el aprendizaje, algo esencial para el desarrollo académico.

Apoyo personalizado
Lydia ha sido un gran apoyo para mis hijos a lo largo del curso. Siempre está dispuesta a ofrecer ayuda extra cuando es necesario, ya sea recomendando materiales adicionales o proponiendo estrategias específicas para reforzar conceptos que a mis hijos les cuestan más. Esta atención individualizada es una de sus mayores fortalezas, y gracias a ella mis hijos han mejorado notablemente en diferentes materias.

Experiencia internacional en Inglaterra
Un elemento clave en la enseñanza de Lydia es su experiencia en Inglaterra, que ha sido de gran valor para sus alumnos. Durante su estancia allí, adquirió una fluidez y dominio del inglés que transmite eficazmente en sus clases. Mis hijos han mejorado mucho en esta lengua desde que estudian con ella, ganando confianza para expresarse y comprender mejor tanto de forma oral como escrita. Lydia sabe cómo adaptar los recursos y utilizar materiales auténticos, lo que hace que el aprendizaje del inglés sea motivador y cercano a la realidad.

Innovación y creatividad en la enseñanza
Lydia no solo se apoya en métodos tradicionales, sino que también innova constantemente en el aula. Utiliza una variedad de recursos didácticos, incluyendo juegos interactivos, actividades grupales y tecnología educativa. Esto mantiene a los alumnos interesados y hace que el aprendizaje sea divertido y variado. Mis hijos disfrutan mucho de sus clases, lo que demuestra la habilidad de Lydia para hacer de la educación una experiencia positiva.

Excelente comunicación con las familias
Otra cualidad destacable de Lydia es su buena comunicación con las familias. Siempre está dispuesta a mantenernos informados sobre el progreso de nuestros hijos y a ofrecernos consejos útiles para ayudarles en casa. Esta colaboración es muy importante para nosotros como padres, ya que sentimos que formamos parte del proceso educativo.

Conclusión
En definitiva, la profesora Lydia es una educadora excepcional que combina profesionalidad, dedicación y experiencia internacional para ofrecer una enseñanza de alta calidad. Recomiendo encarecidamente a Lydia a cualquier institución que busque una profesora que inspire a sus alumnos, fomente el aprendizaje activo y proporcione un apoyo constante y personalizado.

¡Espero que esta versión de 500 palabras cumpla con lo que necesitas!






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Aquí tienes una versión más informal de la recomendación sobre la profesora Lydia:

Recomendación para la profesora Lydia: una maestra apasionada y cercana

Quiero recomendar a la profesora Lydia, que ha sido una pieza fundamental en la educación de mis hijos. Lydia es una maestra profesional, comprometida y con un gran don para conectar con sus alumnos. Desde que empezó a enseñar a mis hijos, he notado una mejora clara en su rendimiento académico, especialmente en inglés, y han desarrollado una actitud mucho más positiva hacia el aprendizaje.

Comprometida y cercana
Lydia es una maestra muy dedicada, siempre preparada y lista para adaptarse a las necesidades de cada niño. Es genial ver cómo consigue que cada alumno entienda lo que está enseñando, ajustando el ritmo de la clase y asegurándose de que nadie se quede atrás. Mis hijos siempre se sienten motivados en sus clases porque Lydia crea un ambiente de aprendizaje cálido y seguro, donde pueden hacer preguntas sin miedo a equivocarse.

Además, es evidente que le importa de verdad el progreso de sus alumnos. Lydia siempre está disponible para ayudarles con cualquier duda o dificultad, y adapta sus lecciones según lo que cada niño necesite. Gracias a su apoyo, mis hijos han conseguido superar muchos de sus retos académicos.

Su experiencia en Inglaterra, un gran plus
Uno de los puntos fuertes de Lydia es su experiencia en Inglaterra, que ha marcado una gran diferencia en la forma en que enseña inglés. La fluidez y confianza que tiene en la lengua se refleja en sus clases, donde utiliza materiales auténticos y variados que realmente enganchan a los niños. Mis hijos han ganado muchísima confianza para expresarse en inglés y han mejorado notablemente en esta materia gracias a ella.

Lydia hace que el inglés sea accesible y divertido, algo que no es fácil de conseguir. Sus clases no solo son educativas, sino también entretenidas, y siempre está buscando nuevas maneras de mantener el interés de sus alumnos.

Creativa y moderna en el aula
A Lydia le encanta innovar y probar cosas nuevas en sus clases. Utiliza todo tipo de recursos: juegos, actividades interactivas y herramientas digitales que hacen que sus lecciones sean dinámicas y entretenidas. Mis hijos disfrutan mucho aprendiendo con ella, ya que consigue que cada día en clase sea diferente y emocionante. Gracias a su creatividad, el aprendizaje no es una tarea aburrida, sino una experiencia positiva.

Buena comunicación con las familias
Otra cosa que me gusta mucho de Lydia es lo fácil que es hablar con ella. Siempre está abierta a comunicar el progreso de los niños y a compartir ideas sobre cómo podemos apoyarles en casa. Es muy agradable saber que tenemos una maestra tan accesible y cercana, que realmente se preocupa por el desarrollo de sus alumnos y colabora con las familias para conseguir los mejores resultados posibles.

Conclusión
En resumen, Lydia es una maestra fantástica que combina pasión, dedicación y experiencia para ofrecer una enseñanza de calidad. No solo ha ayudado a mis hijos a mejorar académicamente, sino que también les ha transmitido la motivación y la confianza necesarias para disfrutar aprendiendo. Recomiendo a Lydia a cualquier colegio o familia que busque una educadora entregada, accesible y con un enfoque moderno y personalizado.

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Aquí tienes una versión más resumida en 200 palabras sobre la profesora Lydia:

Recomendación para la profesora Lydia: una maestra excepcional

Quiero recomendar a la profesora Lydia, una educadora apasionada que ha tenido un impacto muy positivo en la educación de mis hijos. Lydia es profesional, cercana y siempre preparada para adaptarse a las necesidades de cada alumno. Crea un ambiente seguro en el aula, donde los niños se sienten cómodos para aprender y hacer preguntas sin miedo.

Su experiencia en Inglaterra ha sido un gran valor añadido, especialmente en la enseñanza del inglés. Gracias a ella, mis hijos han mejorado mucho en esta lengua, ganando confianza y fluidez. Utiliza recursos auténticos y métodos interactivos que hacen que sus clases sean entretenidas y motivadoras.

Lydia es también muy creativa e innovadora. Usa juegos, actividades digitales y estrategias variadas para mantener el interés de sus alumnos, lo que hace que el aprendizaje sea una experiencia positiva. Además, siempre está en contacto con las familias, compartiendo el progreso de los niños y sugiriendo formas de apoyarlos en casa.

En resumen, Lydia es una maestra dedicada y profesional que se preocupa profundamente por el desarrollo de sus alumnos. La recomiendo sin dudar a cualquier colegio o familia que busque una educadora comprometida y entusiasta.

Espero que este resumen cumpla con lo que necesitas. ¡Dime si quieres ajustar algo!






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Añade unas 104 palabras a esta descripción: ¡Hola! Mi nombre es Lydia y soy maestra de primaria con especialidad en inglés. A lo largo de mi carrera, he tenido la oportunidad de trabajar con niños y adultos en diversos entornos educativos, tanto en España como en Inglaterra, donde viví y trabajé para empresas de enseñanza de idiomas y en colegios. Esta experiencia me ha permitido desarrollar una metodología flexible y eficaz, adaptada a las necesidades de estudiantes de todas las edades.

Ofrezco clases tanto online como presenciales, diseñadas para ser dinámicas, interactivas y personalizadas. Mis clases buscan crear un ambiente de aprendizaje en el que mis alumnos se sientan motivados y seguros, ya sea que estén aprendiendo desde cero o mejorando su nivel de inglés para el ámbito académico o profesional.

Si buscas mejorar tu inglés de forma efectiva y entretenida, estaré encantada de acompañarte en este proceso. ¡Nos vemos en clase!

Lydia
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¡Hola! Mi nombre es Lydia y soy maestra de primaria con especialidad en inglés. A lo largo de mi carrera, he tenido la oportunidad de trabajar con niños y adultos en diversos entornos educativos, tanto en España como en Inglaterra, donde viví y trabajé para empresas de enseñanza de idiomas y en colegios. Esta experiencia me ha permitido desarrollar una metodología flexible y eficaz, adaptada a las necesidades de estudiantes de todas las edades.

Ofrezco clases tanto online como presenciales, diseñadas para ser dinámicas, interactivas y personalizadas. Mis clases buscan crear un ambiente de aprendizaje en el que mis alumnos se sientan motivados y seguros, ya sea que estén aprendiendo desde cero o mejorando su nivel de inglés para el ámbito académico o profesional.

Mi objetivo es ayudar a cada estudiante a alcanzar su máximo potencial, proporcionando actividades y materiales que despierten su interés. Me gusta utilizar juegos, recursos digitales y ejercicios prácticos que permitan aprender de manera natural y divertida. Además, siempre estoy disponible para aclarar dudas y ofrecer apoyo personalizado, ajustando mis clases al ritmo y las metas de cada alumno.

Si buscas mejorar tu inglés de forma efectiva y entretenida, estaré encantada de acompañarte en este proceso. ¡Nos vemos en clase!

Lydia






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di también que imparto clases de inglés para niños y adultos, así como castellano y catalán de primaria
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Memoria actualizada
¡Hola! Mi nombre es Lydia y soy maestra de primaria con especialidad en inglés. A lo largo de mi carrera, he tenido la oportunidad de trabajar con niños y adultos en diversos entornos educativos, tanto en España como en Inglaterra, donde viví y trabajé para empresas de enseñanza de idiomas y en colegios. Esta experiencia me ha permitido desarrollar una metodología flexible y eficaz, adaptada a las necesidades de estudiantes de todas las edades.

Ofrezco clases tanto online como presenciales, diseñadas para ser dinámicas, interactivas y personalizadas. Imparto clases de inglés para niños y adultos, así como clases de castellano y catalán para estudiantes de primaria. Mis clases buscan crear un ambiente de aprendizaje en el que mis alumnos se sientan motivados y seguros, ya sea que estén aprendiendo desde cero o mejorando su nivel de inglés para el ámbito académico o profesional.

Mi objetivo es ayudar a cada estudiante a alcanzar su máximo potencial, proporcionando actividades y materiales que despierten su interés. Me gusta utilizar juegos, recursos digitales y ejercicios prácticos que permitan aprender de manera natural y divertida. Además, siempre estoy disponible para aclarar dudas y ofrecer apoyo personalizado, ajustando mis clases al ritmo y las metas de cada alumno.

Si buscas mejorar tu inglés de forma efectiva y entretenida, o reforzar el castellano o catalán en primaria, estaré encantada de acompañarte en este proceso. ¡Nos vemos en clase!

Lydia






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¡Hola! Mi nombre es Lydia y soy maestra de primaria con especialidad en inglés. A lo largo de mi carrera, he tenido la oportunidad de trabajar con niños y adultos en diversos entornos educativos, tanto en España como en Inglaterra, donde viví y trabajé para empresas de enseñanza de idiomas y en colegios. Esta experiencia me ha permitido desarrollar una metodología flexible y eficaz, adaptada a las necesidades de estudiantes de todas las edades.

Ofrezco clases tanto online como presenciales, diseñadas para ser dinámicas, interactivas y personalizadas. Imparto clases de inglés para niños y adultos, así como clases de castellano y catalán para estudiantes de primaria. Mis clases buscan crear un ambiente de aprendizaje en el que mis alumnos se sientan motivados y seguros, ya sea que estén aprendiendo desde cero o mejorando su nivel de inglés para el ámbito académico o profesional.

Mi objetivo es ayudar a cada estudiante a alcanzar su máximo potencial, proporcionando actividades y materiales que despierten su interés. Me gusta utilizar juegos, recursos digitales, vídeos interactivos y ejercicios prácticos que permitan aprender de manera natural y divertida. Además, siempre estoy disponible para aclarar dudas y ofrecer apoyo personalizado, ajustando mis clases al ritmo y las metas de cada alumno.

Si buscas mejorar tu inglés de forma efectiva y entretenida, o reforzar el castellano o catalán en primaria, estaré encantada de acompañarte en este proceso. ¡Nos vemos en clase!

Lydia