Se comenzará preguntando al alumno el temario que está dando para centrarnos en ese tema. Acto seguido se le preguntarán las dudas de la teoría dada en clase y que no haya entendido con claridad y, una vez explicada (el número de veces que sea posible y con la paciencia y constancia adecuada) nos dispondremos (tanto el alumno como la profesora) a hacer problemas para asegurar el entendimiento de la materia.