Soy maestra de Educación Infantil con mención en Educación Especial con máster en Trastornos de la comunicación: neurociencia de la audición y el lenguaje.
Tengo experiencia en un colegio público con alumnos de 4 a 6 años.
También he realizado prácticas en un Centro de Educación Infantil con alumnos de 2 a 6 años.
En este mismo centro adquirí experiencia en la realización de Test para la evalua...
Soy maestra de Educación Infantil con mención en Educación Especial con máster en Trastornos de la comunicación: neurociencia de la audición y el lenguaje.
Tengo experiencia en un colegio público con alumnos de 4 a 6 años.
También he realizado prácticas en un Centro de Educación Infantil con alumnos de 2 a 6 años.
En este mismo centro adquirí experiencia en la realización de Test para la evaluación del desarrollo infantil.
Durante mis años como estudiante universitaria también di clases particulares a niños de 6 y 7 años.
Mi metodología de enseñanza es una metodología activa que parte del nivel de desarrollo del alumno, asegurando así la construcción de aprendizajes significativos y facilitando un clima de cooperación que favorezca la relación maestro-alumno.
Pretendo siempre fomentar la afectividad, la socialización y la comunicación creando situaciones de aprendizaje a través del juego ya que, debido a su fuerte carácter motivador, es un recurso didáctico de primer orden.