investigador y profesor de historia

La adquisición de conocimientos sólo es una parte (necesaria) de la formación. Sin embargo, la motivación y estimulación intelectual del estudiante debe ser la tarea principal de todo profesor. Para ello es imprescindible transmitir al alumno la confianza necesaria para deshibinirse en clase y preguntar sus dudas sin miedo a quedar expuesto: el alumno debe interiorizar que la formación es un proceso que avanza por estapas y estar en la primera etapa no es peor que estar en la última.